Снаряжение рыцаря представляло собой доспехи (гибкую кольчугу), латы (скрепленные железные пластины), шлем (в дальнейшем использовался шлем с забралом), перчатки, щит, копье, меч, топор и булава. У рыцаря обязательно должна быть лошадь, потому что все его снаряжение было тяжелым. Лошадь тоже снаряжалась латами и кольчугой. Рыцарь жил в кирпичном/каменном замке с главной башней для обороны, хозяйственными постройками, высокими стенами, построенными кругом, представляя собой башни. У замки были главные ворота с железными и деревянными створками, железной решеткой. Защитой для замка также был ров (иногда с водой). Через ров перекидывали мост для того, чтобы войти в замок.
2) Объясните, почему военное дело было в Средние века основным занятием феодалов.Военное дело было тесно связано с религиозным, а именно с крестовыми походами. Кроме того, сказывается культура, военное мастерство – характеристика силы. И на войну собирали не профессиональное войско, а собирали военных со дворов. Феодал не был отягощен работой, как его крестьяне, поскольку он владелец земли, так что военная участь выпадала ему.
3) Как воспитывали и чему учили будущего рыцаря?Будущий рыцарь готовился к войне, а именно ездил верхом, учился владеть оружием, учился сражаться в рукопашном бою, учился метать копье, изучал разные тактики боя. Для рыцаря было важным знать хорошие манеры. Маленький рыцарь был пажом при дворе, там он учился вести себя в обществе – танцевать, правильно одеваться, быть учтивым и вежливым. С 15 лет дети становились оруженосцами рыцарей. И если во время военных действий он себя хорошо проявлял, то его посвящали в рыцари.
4) Какие качества особенно высоко ценились среди феодалов? Каково было понимание рыцарской чести?Такие качества, как мужество, отвага, сила, верность высоко ценились среди феодалов. Рыцарская честь – следование правилам. Например, если рыцарь победил другого, то с побежденным все равно нужно вести себя, как с равным, несмотря на победу. Рыцарь обязан был защищать слабого. Он должен был быть великодушным, щедрым, учтивым, иметь даму сердца.
5) Насколько образ 《идеального рыцаря》 соответствовал реальному облику и повндениюоспод?Как минимум, не все рыцари следовали принципам «рыцарской чести». Многие были жестоки, жестокость которых проявлялась в Крестовых походах. Образ рыцаря сильно романтизировался – это правда. Но нельзя сказать, что никакой рыцарь не был близок к образу, который известен сегодня нам.
Если рыцарь родился как представитель благородного сословия, был мужчиной, то его родители обязательно должны рассказать ему, что значит быть рыцарем. В течение первых семи лет своей жизни мальчик как будущий рыцарь должен изучать манеры, требуемые от рыцаря, родители обычно рассказывали ему истории рыцарских поступков и брали его на турниры. Во время игры будущий рыцарь учится поднимать деревянный меч и щит, правда, только против воображаемых врагов сеньора.
В 7 лет будущий рыцарь должен поступить на службу к дворянам. Это обязывало его одеваться в цвета семьи лорда. Будущий рыцарь не сразу отправлялся на состязания, между домашними обязанностями, физической активностью и образованием.
Затем, обычно в возрасте 14 лет, но иногда в возрасте 10 лет будущий рыцарь будет отдан как ученик определенному рыцарю в качестве оруженосца. Только после роли оруженосца он сможет накопить на необходимый инвентарь и стать настоящим рыцарем. Однако, это возможно только если оруженосец показал себя достойным. Только так в возрасте 21 года его назовут рыцарем. Но необязательно быть идеальным оруженосцем, можно показать особую доблесть в бою, тогда в рыцари можно быть посвященным раньше.
Объяснение:
Отсюда мы можем сделать вывод о том, что рыцаря обучали доблести, манерам, хорошим поступкам, великолепной дисциплине и так далее.
летот установления республики до захвата Цезарем власти в Риме.