Задание #1 Вопрос:
Приоритеты послевоенного восстания народного хозяйства:___
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Тяжёлая промышленность
2) Лёгкая промышленность
3) Культура
4) Наука и образование
Задание #2
Вопрос:
Основными лозунгами, соответствовавшими понятию "перестройка ", были:
Выберите один из 5 вариантов ответа:
1) "Больше демократии, больше социализма"
2) "За нашу и вашу свободу!"
3) "За советы без коммунистов!"
4) "Назад к Ленину!"
5) "Долой монополию КПСС на власть!"
Задание #3
Вопрос:
Выберите неправильный ответ. Курс на превращение России в правовое государство предполагает:___
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) приоритет решений властей перед законом
2) равенство всех граждан перед законом
3) разделение всех ветвей власти
4) соблюдение прав и норм личности
Задание #4
Вопрос:
Выберите неправильный ответ. Причины появления в России "беженцев":___
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) все они-жертвы экологических катостроф
2) ущемление прав русскоязычного на территории бывших республик СССР
3) вооружённые конфликты в ряде регионов
4) распад СССР и нежелание русского населения жить в иноанациональной среде
Задание #5
Вопрос:
Синонимами перемен в духовной жизни общества в годы перестройки стало понятие:
Выберите один из 3 вариантов ответа:
1) "свобода слова"
2) "свобода совести"
3) "гласность"
Задание #6
Вопрос:
К событиям 1945-1970 гг. не относится:___
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Вторжение советских войск в Чехословакию
2) Советско-финляндская война
СССР Северной Корее в войне
4) Карибский кризис
Задание #7
Вопрос:
К результатам внешней политики М.С.Горбачёва не относится:___
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) образование военно-политического союза стран Восточной Европы
2) распад "социалистической системы" в Восточной и Центральной Европе
3) роспуск СЭВа
4) объединение Германии
Задание #8
Вопрос:
Какое событие произошло 19-21 августа 1991 г.?
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) попытка государственного переворота
2) вывод войск из Афганистана
3) отставка М.С. Горбачева с поста Президента
4) выборы первого президента СССР
Задание #9
Вопрос:
Укажите события, относящиеся к 60-80-м годам:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Создание СЭВа
2) конфликт между Северной и Южной Кореей
3) ввод советский войск в Афганистан
4) разрыв отношений СССР с Югославией
Задание #10
Вопрос:
"Перестройка" в СССР-это:___
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) "реформы сверху", проводимые КПСС
2) создание капитализма с "человеческим лицом"
3) "игры номенклатуры" в борьбе за власть
4) Стихийный взрыв массового недовольства коммунистическим режимом
Задание #11
Вопрос:
Либеральные реформы в России были начаты:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) в 1990 г.
2) в 1993 г.
3) в 1991 г.
4) в 1992 г.
Задание #12
Вопрос:
Современна Россия это:___
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) переходное от тоталитарного к демократическому, либеральному режиму общества
2) демократическое правовое государство с развитым гражданским обществом
3) открытое общество с устойчивым рыночным отношениями и развитой демократической политической системой
4) слабо экономически и социально развитое общество с несформированной демократической политической системой
Задание #13
Вопрос:
"Железный занавес"-это:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) раскол мира на два враждебных лагеря по идеологическому принципу
2) Берлинская стена, отделявшая Восточный Берлин от Западного Берлина
3) жесткая пограничная система со странами "третьего мира"
4) жесткая пограничная система охраны всех стран социализма в Европе
Задание #14
Вопрос:
Год ссылки А. Солженицена из СССР:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 1976
2) 1974
3) 1980
4) 1979
Задание #15
Вопрос:
Начиная "перестройку", М.С.Горбачёв ставил задачу:___
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) обновление системы "реального социализма"
2) проведение широких рыночных реформ
3) создание правового государства в СССР
4) полное образование всей системы
Спарта и Афины были двумя сверхдержавами Древней Греции, оба были городами-государствами. Что привело их к процветанию?
Удивительно, но они пришли к власти совершенно разными Афины обладали богатым искусством и культурой, в то время как Спарта обучала самых сильных воинов в Греции. Со временем они превратились из союзников в соперников и заклятых врагов.
Объяснение:
Афины:• Афиняне имели выход к морю. Поскольку афиняне были так близко к морю, они стали торговцами, торгующими с другими цивилизациями вокруг Средиземноморья. Близость к морю также побудила Афины построить сильный военно-морской флот.
• афинская экономика была основана главным образом на торговле. Земля вокруг Афин не могла обеспечить достаточное количество еды для всех жителей города. В результате афиняне торговали с другими городами-государствами вместе с несколькими другими цивилизациями в Средиземноморском регионе. Примерами ресурсов, которые требовались афинянам, были древесина из Италии и зерно из Египта. В обмен афиняне часто давали такие предметы, как мед, оливковое масло, серебро и глиняную посуду.
• Афиняне покупали и продавали свои товары на общественном рынке под названием Агора. В Агоре люди могли покупать предметы домашнего обихода, одежду, глиняную посуду, мебель, украшения, рабов и продукты, такие как салат, лук, вино и оливковое масло.
• Афины, как и некоторые другие города-государства, тоже делали свои монеты. Монеты облегчали торговлю и были сделаны из золота, серебра и бронзы и отражали их действительную стоимость через ценные металлы. На лицевой стороне монет было изображение Афины, богини-покровителя Афин; на спине была представительная птица Афины, сова.
Спарта:• Спартанцы были расположены на равнине, между горами и морем, где они выращивали на плодородной почве. В отличие от афинян, спартанцы жили внутри страны, поэтому у них не было доступа к морю и они были бесполезны для торговых кораблей или военно-морского флота.
• Спартанская экономика реализовывалась немного иначе, чем афинская экономика. Вместо того, чтобы полагаться на торговлю, спартанцы полагались на сельское хозяйство и завоевания. Все спартанцы были солдатами, поэтому спартанцы заставляли других людей добывать для них ресурсы. спартанцы завоевали близлежащий регион Мессения и поработили туземцев, которых спартанцы называли илотами. Илоты обрабатывали землю для спартанцев и отправляли большую часть своих товаров в Спарту, сохраняя при этом дополнительные услуги.
• Неграждане производили товары для них. Они делали одежду, инструменты, оружие и керамику для спартанцев, управляли частью городской торговли. Однако спартанцы препятствовали торговле - они верили, что новые идеи, которые появятся в результате путешествий и общения, приведут к коррупции и ослабят правительство.
• Кроме того, даже если бы спартанцы хотели торговать, это было бы трудно, так как спартанцы не использовали монеты. Вместо этого спартанцы использовали огромные железные прутья - система, которая, как считал спартанский лидер, предотвратит кражу - чтобы украсть любую ценную сумму, вору понадобится повозка, чтобы унести железо. Однако это также ослабило торговлю, так как другие города-государства не были рады получить железные прутья в обмен на их товары.