М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Сашуня122004
Сашуня122004
02.03.2022 08:01 •  История

1. Назва народницько – культурної течії української інтелігенції у Правобережній Україні 1850-60-х рр. Рух виник серед студентів Київського університету, які
походили із полонізованих шляхетських родин.
a. Братство тарасівців.
b. Громади.
c. «Народна воля».
d. Хлопомани.
2. Відомий громадський діяч, історик, публіцист, філософ. Працював у Київському
університеті, активний учасник «Старої громади», один із засновників Південно-
Західного відділу Російського географічного товариства. Видавав за кордоном
часопис «Громада».
a. Антонович.
b. Грінченко.
c. Драгоманов.
d. Чубинський.
3. Установіть хронологічну послідовність.
a. Відкриття першої у Наддніпрянській Україні залізниці Одеса-Балта.
b. Випуск у Петербурзі першого часопису на українській мові «Основа».
c. Селянський рух «Похід у Таврію за волею».
d. Початок освітньої реформи.
4. Друге, антиросійське повстання у Польщі відбулося…
a. 1853-1856 рр.
b. 1860-1861 рр.
c. 1863-1864 рр.
d. 1864-1866 рр.
5. Установіть хронологічну відповідність.
a. Циркуляр міністра внутрішніх справ Валуєва
b. «Загальне положення про селян,звільнених від кріпатства»
c. Підписання імператором Емського указу
d. Створення Південно-Західного відділу Російського географічного т-ва

1) 1861 р.
2) 1863 р.
3) 1873 р.
4) 1876 р.

6. Установіть відповідність .
a. Деспотія
b. Нігілізм.
c. Радикалізм.
d. Соціалізм.

1) Політична течія, учасники якої були прихильниками рішучих дій і силових методів
у ров’язанні будь-яких політичних питань.
2) Форма самодержавної влади; необмежена, централізована, жорстока влада.
3) Течія громадської думки в Російській імперії 60-х рр., яка поширювалась в
середовищі різночинців, спрямована проти традицій і устоїв.
4) Ідеологія, характерна усуспільненням усіх засобів виробництв , розподілом
продукції та скасування класової структури суспільства.
5) Політика, що полягає проповіді національної винятковості, обранності і цькуванні
інших націй.
7. Наукове товариство, створене з метою вивчення географії, етнографії України.
Першим головою був Г. Галаган. Видали два томи «Записки» та ряд збірок
фольклору.
a. Братство тарасівців.
b. Громадівський рух.
c. «Народ і воля».
d. Південно-Західний відділ Російського географічного товариства.
8. За яких обставин було введено заборону друкувати книги українською мовою,
ставити театральні вистави та ввозити літературу на українській мові, викладати на
українській мові у початковій школі.
a. Видання Валуєвського циркуляру.
b. Маніфест Олександра II .
c. Освітня реформа Російської імперії.
d. Емський указ.
9. Установіть хронологічну послідовність проведення реформ.
a. Військова реформа.
b. Земська реформа.
c. Селянська реформа.
d. Реформа цензури.

10. Укажіть наслідки селянської реформи.
a. Збільшились наділи селянам за рахунок відрізків.
b. Селяни отримали земельні наділи за справедливою ціною.
c. Селяни отримали особисту свободу й право укладати договори, протягом 49 років
мали виплачувати держав її позику.
d. Селяни позбувались подушного податку, але відбували рекрутчину.
11. Оновлення, удосконалення, надання сприятливих умов розвитку.
a. Лібералізм.
b. Лояльність
c. Модернізація.
d. Недоїмки.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Словарь11
Словарь11
02.03.2022

Второй мировой войны можно было избежать и вот почему, потому что:

об'яснениє:

В конце Первой Мировой войны была создана международная организация Лига наций. Причиной ее создания стало как раз нежелание повторения крупномасштабных войн. Так же в числе задач Лиги стояло сведение к нулю всяческих межгосударственных конфликтов.

Но из-за нарастающих разногласий между странами участницами постепенно рушилась внутренняя сила объединения и уже ослабевало влияние организации на порядок в мире. Все споры образовались по причине

4,8(75 оценок)
Ответ:
Янина7005
Янина7005
02.03.2022

Первый и главный урок Второй мировой войны состоит в том, что третьей мировой войны не должно произойти, так как в ней не будет победителей, останутся лишь руины человеческой цивилизации. «Я не знаю, каким оружием будут сражаться в 3-й мировой войне, — говорил великий ученый А. Эйнштейн, — но в 4-й мировой войне будут сражаться палками и камнями». По некоторым подсчетам, человечество потеряло во Второй мировой 55 миллионов человек.[1] В концентрационные лагеря и лагеря уничтожения за годы войны гитлеровцами было отправлено 18 миллионов человек, 11 миллионов из них уничтожены

4,5(99 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ