М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
TashaDu
TashaDu
09.10.2020 00:56 •  История

Объясните значение деятельности партий "Алаш"​

👇
Ответ:
stone8r4
stone8r4
09.10.2020

Объяснение:

Алаш (1917- 1920) – казахская партия, примыкавшая по идеологии к партии кадетов. Председателем партии был Алихан Букейханов. Официальный орган партии - газета "Казак".

4,8(47 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
28916587
28916587
09.10.2020
Тема: От войны к "вечному миру"

Цель урока: Проанализировать исторический процесс развития России от войны к достижению "вечного мира"

Шаг 1: Введение (5 минут)
Приветствую учеников и объявляю тему урока - "От войны к "вечному миру". Затем задаю вопросы для активации предварительных знаний:
- Что вы понимаете под понятием "война"?
- Почему войны возникают?

Обсуждаю ответы учеников и дополняю информацию, если необходимо.

Шаг 2: Основная часть (30 минут)
Теперь переходим к изучению основного материала:
1. Война на территории России в разные исторические периоды (5 минут)
- Объясняю, что Россия имела множество войн в своей истории, как с внутренними врагами, так и с внешними силами.
- Привожу примеры из разных исторических периодов, например, Смутное время, Великая Отечественная война и т.д.
- Поясняю причины и последствия этих войн.

2. Процесс достижения "вечного мира" (20 минут)
- Объясняю, что "вечный мир" означает достижение стабильности, мира в обществе и отсутствия войн.
- Перечисляю крупные исторические события и реформы, которые способствовали достижению "вечного мира" в России. Например: реформы Петра I, аболиция крепостного права, отмена смертной казни, строительство международных договоров и т.д.
- Обсуждаю причины успеха или неудачи данных исторических событий и реформ.

Шаг 3: Заключение (5 минут)
Подводим итоги урока и обобщаем основные моменты, обращаем внимание на важность достижения "вечного мира" для развития России и благополучия общества.

Заключение:
В итоге данного урока ученики должны понять, какие войны произошли в истории России, какие последствия они оставили, и каким образом страна достигла "вечного мира". У учащихся должно сформироваться понимание важности мира и стабильности для развития общества и страны в целом.
4,6(62 оценок)
Ответ:
mmmmm269
mmmmm269
09.10.2020
1. Река Танаис, которую упоминает Геродот, сейчас известна как река Дон. Эта река протекает через страны Россия и Украина и впадает в Азовское море. В то время, когда Геродот писал свои работы, река Танаис была одной из самых важных рек в Северном Причерноморье, и ее называли Танаисом.

Меотийское озеро, также упоминаемое Геродотом, сейчас называется Азовским морем. Это море находится между Россией и Украиной. В то время, когда Геродот писал свои работы, озеро Меотийское было известно своими соленостями и населением, которое жило вблизи озера, называлось меотами.

2. Савроматы, о которых говорит Геродот, были древним народом, который жил на территории Подонья и Нижнего Поволжья. Это была обширная территория на юге России и западе Казахстана. Савроматы были известны своей военной силой и культивировали скотоводство.

Автор упоминает амазонок, потому что они были связаны с савроматами в древней истории. Амазонки - это легендарный женский воинский народ, который, согласно мифу, жил на востоке Черного моря. Геродот упоминает амазонок, потому что они были связаны с савроматами в культурном и историческом смысле. Хотя амазонки являются легендарным народом, упоминание о них помогает нам лучше понять исторические связи и взаимодействия между различными древними народами.
4,8(19 оценок)
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ