ответ
1 достижение: Кенесары Касымову, как хану, политику,
дипломату, удалось собрать под свое знамя казахские роды
трех жузов.
2 достижение: создал бое войско, которое
достигало 20 000 человек. Ему практически удалось объединить
все три жуза и восстановить казахскую государственность.
Вывод: внедрил в управление новые формы и правила,
вместе с тем восстановил утраченные структурные органы.
Кенесары Касымов сумел, в условиях своего времени,
мобилизовать казахов на борьбу за свободу и
независимость.
К. Касымулы остался в памяти народа как выдающийся полководец,крупный организатор и видный государственный деятель .В условиях отмены ханской власти ему практически удалось объединить все три жуза и восстановить казахскую государственность . Казахский народ ярко продемонстрировал наличие духа и стремление к достижению независимости .
В период когда восстание отошли от русских границ положение в степи несколько стабилизировалось .Стремясь улучшить экономическое и политическое положение ханства , Кенесар строго запретил набеги на торговые караваны ,приносившие неплохие налоги
Так же на кануне восстания Кенесар упорядочил сбор налогов ,установил закет для скотоводов и ушут для земледельцев .Продолжительные войны требовало все больше материальных и финансовых средств .Поэтому были введены дополнительные виды налогов .Взимался сбор одеждой и оружием . вроде все
Збільшилася на 2 и в этом году в этом году в этом году в этом Задание № 1
С какими событиями связаны следующие даты?
1731 год
1783 – 1797 годы
1801 год
1822 – 1824 годы
Задание № 2
Назовите методы колонизации Казахстана Россией
1.
2.
3.
Задание № 3
Исходя из целей, запишите результаты восстания Срыма Датулы.
Цели восстания Результаты восстания
1. Возвратить земли традиционных кочевий казахских родов
2. Прекратить изъятие казахских земель в пользу казачества
3. Ограничить произвол хана Младшего жуза Нуралы и его окружения
1.
2.
3.
Задание № 4
Из перечисленных факторов, выберите те, которые относятся к последствиям восстания Срыма Датулы.
1. Затормозило процесс колонизации
2. Казахам разрешалось переходить на правый берег Урала для кочевания
3. Реставрация ханской власти
4. Был установлен предел ежегодному росту налогов в пользу хана и поддерживающих его султанов.
5. 1801 год – указ Павла Iоб образовании Внутренней Орды
6. Раскол среди ближайшего окружения руководителя восстания
Задание № 5
Решите тест
1. По «Уставу о сибирских киргизах» 1822 г. формальное руководство округом передавалось
А) уездному начальнику В) волостному правителю С) старшему султану
D) генерал-губернатору Е) назначаемому чиновнику
2. Судебные дела по «Уставу о сибирских киргизах» делились на три категории
А) Жалобы, распорядительные, гражданские В) уголовные, исковые, жалобы
С) бытовые, административные, исковые D) народные, уголовные, распорядительные
Е) хозяйственные, распорядительные, уголовные
3. По «Уставу о сибирских киргизах» уголовные дела рассматривались на основании
А) Шариата В) «Жеты Жаргы» С) Законов Российской империи
D) Обычного права казахов Е) Местных обычаев и законов
4. По «Уставу» 1822 г. караванная торговля между Россией и Казахстаном
А) ограничивалась Западной Сибирью В) облагалась пошлиной
С) ограничивалась Младшим жузом D) запрещалась Е) не облагалась пошлиной
5.По «Уставу о сибирских киргизах» 1822 г. через 9 лет службы (3 срока) на дворянское звание мог рассчитывать
А) уездный начальник В) старшина С) военный губернатор D) старший султан
Е) волостной управитель
6. По «Уставу о сибирских киргизах» территория Среднего жуза была разделена на административные единицы
А) аул округ генерал-губернаторство В) аул --- волость ---губерния
С) аул --- волость --- округ --- область --- генерал-губернаторство
D) аул --- округ --- уезд --- область --- край Е) аул --- волость ---округ
7. «Устав об оренбургских киргизах» был разработан
А) М.М. Сперанским В) О.А. Игельстром С) П.К. Эссеном D) Г.С. Батеньковым
Е) И.И. Неплюевым
Задание № 6
С какими историческими событиями связаны имена этих личностей?
ИспользуяПОПС-формулу, оцените роль казачества в колонизации казахских земель.
Я считаю что …
Потому что…
Я могу доказать это на примере …
Исходя из этого я делаю вывод …