Вот некоторые секвейны:
1.Маленький принц.
2.Загадочный, любознательный.
3.Размышлял, желал, мечтал.
4.Маленький принц мечтал вырастить розу
Горький
Скромный, чуткий, великий
Мечтал, верил, надеялся, любил
Великий писатель земли Русской, оставивший нам бессмертные творения: великолепные рассказы, романы, пьесы, сказки, очерки…
V. Вывод. Игра «Сенквейн».
1 существительное
Толерантность
2 прилагательных
уважительное
различное
3
глагола
признавать
защищать
сохранять
Фраза из 4 слов
Право человека быть разным
Вывод
Закон
главным направлением деятельности Екатерины Великой можно считать развитие сферы образования. Императрица всегда восхищалась европейским государственным устройством, развитием культуры и образования в Британии и Франции. Именно поэтому ей не давали покоя реформы в области образование, которые смогли бы в дальнейшем изменить и общество в целом. Делая ставку на введение высших учебных заведений и реформ в области школьного образования, Екатерина II делала ставку и на будущее поколение граждан. Какие же преобразования в области образования в период правления Екатерины Великой можно назвать ключевыми? 1764 — открытие первого в России института Благородных девиц. 1768 — введение революционной для того времени классно-урочной системы. Учреждение в Санкт-Петербурге и Москве специальных учебных заведений для сирот. 1783 — учреждение Российской академии, играющей важное значение и в будущем развитии научной и образовательной деятельности в стране. Практически все реформы, в том числе и создание Российской академии по образцу французского учреждения с аналогичными свойствами, сыграли важнейшую роль в истории российского образования в будущем. Так, например, классно-урочная система, введенная Екатериной II и адаптированная для всех уровней образовательной системы, пользуется популярностью и в современных школах
1.да
2.да
простите остальное не знаю
1-кризис
2-последние годы Брежневской эпохи
3-достиг своего апогея, добился ядерного паритета с США, СССР признали супердержавой.
4-В период застоя были благоприятные условия для теневой экономики.
5-беспорядки