1. Нужно знать историю своего народа, чтобы считать себя гражданином.
2. Это развивает мозг, ты начинаешь запоминать числа и даты.
3. Есть много профессий связанные с историей и выучив её можно получить профессию.
4. Знать историю необходимо для того, чтобы учитывать ошибки поколений и не допускать их появления в будущем.
5. Это позволит направить современную жизнь в правильное русло.
6. Для того, чтобы иметь хоть зелёное понятие о том, что такое эта история. Пример: Тебя спрашивают, кто такой Цезарь? Что ты им ответишь? Что не учил историю?!
Однажды я была ученицей мастера. Было очень интересно, но очень сложно. Сначала мы изучали гончарное дело.Мы лепили горшки. Когда я смотрела как лепит горшки мастер, мне показалось это легким делом. Но когда попробовала сама, то удивилась, но это было очень сложно. Затем мы стали делать красивые скульптуры из мрамора и глины. В этот раз я не думала, что будет так легко, а наоборот сложно. Мастер мне показывал много разных скульптур, было очень интересно и загадочно. В конце дня, мой "учитель" подарил мне красивый горшок с узорами. Так мы провели день, занимаясь полезными делами. Я благодарна ему за уроки.
1. Нужно знать историю своего народа, чтобы считать себя гражданином.
2. Это развивает мозг, ты начинаешь запоминать числа и даты.
3. Есть много профессий связанные с историей и выучив её можно получить профессию.
4. Знать историю необходимо для того, чтобы учитывать ошибки поколений и не допускать их появления в будущем.
5. Это позволит направить современную жизнь в правильное русло.
6. Для того, чтобы иметь хоть зелёное понятие о том, что такое эта история. Пример: Тебя спрашивают, кто такой Цезарь? Что ты им ответишь? Что не учил историю?!