М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
TABLBC
TABLBC
12.12.2022 19:54 •  История

Составить диаграмму Вена политическое и социально экономическое положение Германии ,Италии и проблемы объединения стран в начале 19 века

👇
Открыть все ответы
Ответ:
vansm735
vansm735
12.12.2022
1) В каком году Алексей Михайлович стал царем?

Ответ: 3) в 1644.

Обоснование ответа: Алексей Михайлович стал царем после смерти своего отца Михаила Федоровича Романова, который умер в 1645 году. Следовательно, Алексей Михайлович стал царем до этого времени.

2) Какое прозвище получил в истории Алексей Михайлович?

Ответ: 1) Тишайший.

Обоснование ответа: В истории Алексей Михайлович получил прозвище "Тишайший" из-за его склонности к миролюбию и избеганию конфликтов. Он стремился к стабильности и внутреннему согласию в государстве.

3) Назовите человека, имеющего большое влияние на Алексея Михайловича?

Ответ: 1) Филарет.

Обоснование ответа: Филарет, митрополит Ростовский, был отцом Алексея Михайловича. Он играл значительную роль в воспитании будущего царя и оказывал большое влияние на его политические и религиозные взгляды. Филарет также был регентом при малолетнем Алексее после смерти Михаила Федоровича.

4) Многие ученые считают, что именно в период правления Алексея Михайловича начала складываться система абсолютизма. Что это означает?

Ответ: 2) власть в руках монарха.

Обоснование ответа: Система абсолютизма означает, что все полномочия и власть концентрируются в руках монарха. В период правления Алексея Михайловича происходило усиление роли царской власти и подавление независимых боярских и княжеских сил в стране. Царь претендовал на полную власть и контроль над всеми сферами жизни общества.

5) В каком из документов провозглашались отмена «урочных» лет и бе сыск беглых крестьян?

Ответ: 1) Соборном уложении 1649 г.

Обоснование ответа: В Соборном уложении, принятом в 1649 году, были содержатся реформы, в том числе отмена «урочных» лет и беглых крестьян. Это означало, что крестьяне теперь не могли быть привлечены к работам вне своих угодий и не могли быть преследуемыми как беглецы.

6) Соляной бунт произошел в:

Ответ: 4) 1667 г.

Обоснование ответа: Соляной бунт, также известный как Соляншчина, произошел в 1667 году в Московском государстве. Крестьяне и горожане возмутились из-за высоких цен на соль и неравноправия в налогообложении.

7) В чем было отличие Соляного и Медного бунтов?

Ответ: 2) Разный социальный состав участников бунтов.

Обоснование ответа: В Соляном бунте участвовали преимущественно горожане и крестьяне, возмущенные высокими ценами на соль и налогообложением. В Медном бунте участвовали старшие слои населения, включая бояр и дворянство, которые не соглашались с политикой царя по поводу вмешательства во внутренние дела церкви и церковной реформы.

8) Медный бунт произошел в:

Ответ: 3) 1662 г.

Обоснование ответа: Медный бунт произошел в 1662 году в Московском государстве. Он был связан с протестами старших слоев населения, особенно боярства, против решений Алексея Михайловича по вопросам церковной реформы и церковной иерархии.

9) Главное последствие Соляного бунта:

Ответ: 1) созыв Земского собора для разработки и принятия нового кодекса законов.

Обоснование ответа: Последствием Соляного бунта было созыв Земского собора в 1668 году. Этот собор был созван для обсуждения и утверждения нового кодекса законов - Соборного приказа. Это был попытка реформировать государственную систему и законодательство страны.

10) Самое крупное выступление XVII в.:

Ответ: 4) восстание под предводительством Степана Разина.

Обоснование ответа: Самым крупным выступлением XVII века было восстание под предводительством Степана Разина в 1670-1671 годах. Это было крупное крестьянское и казачье восстание против социальной эксплуатации и деспотической власти. Восстание Разина охватило большие территории вдоль Волги и Дона.

11) Какой лозунг стал основным в движении С. Разина?

Ответ: 1) Освобождения от крепостной зависимости.

Обоснование ответа: Основным лозунгом движения С. Разина было требование освобождения крестьян от крепостной зависимости и улучшения их условий жизни. Восстание Разина в значительной степени было связано с бедностью и угнетением крестьян.

12) Патриарх, который произвел церковную реформу?

Ответ: 4) Никон.

Обоснование ответа: Патриарх Никон, который стал патриархом в 1652 году, произвел значительные церковные реформы. Он предложил изменения в богослужебных книгах, изменение церковных обрядов и расширение центрального управления православной церковью.

13) Чьи обряды были взяты как образец?

Ответ: 4) греческие.

Обоснование ответа: Во время церковной реформы Никона как образец были взяты греческие церковные обряды. Никон стремился приблизить русскую православную церковь к греческой церкви и внести единообразие в практику богослужения.

14) Как звали противника церковных реформ?

Ответ: 4) Аввакум.

Обоснование ответа: Аввакум был архиепископом и старообрядцем, который выступал против церковных реформ Никона. Он осуждал изменение обрядов и богослужебных книг и призывал к сохранению старых православных традиций и обрядов.

15) Какое из приведенных положений относится к церковной реформе патриарха Никона?

Ответ: 3) учреждение Святейшего Синода.

Обоснование ответа: Церковная реформа Никона включала учреждение Святейшего Синода, который стал центральным органом управления православной церковью в России. Святейший Синод заменил Иоанно-Предтеченский монастырь, который ранее выполнял такую роль.

16) Люд
4,6(58 оценок)
Ответ:
vapapsroyflmq
vapapsroyflmq
12.12.2022
Тенденции, которые привели к распаду интеграционной группировки социалистических стран, могут быть объяснены следующим образом:

1. Экономические факторы: Внутренняя экономическая неэффективность и низкая конкурентоспособность социалистических стран являлись одной из основных причин их распада. В то время, как капиталистические страны достигали высокого уровня экономического развития, социалистические страны страдали от отставания в отношении технологического развития и отсутствия механизмов рыночной экономики. Это сказалось на их способности конкурировать на международном уровне и позволило капиталистические страны оказать значительное влияние на их внутренние дела.

2. Политические факторы: Распад интеграционной группировки социалистических стран также был обусловлен некоторыми политическими факторами. Внутренние противоречия и борьба за власть внутри социалистических стран привели к дестабилизации их политической системы. Кроме того, отсутствие политической свободы, цензуры и ограничений на свободу слова вызывали недовольство населения и продолжительную социальную напряженность.

3. Социальные факторы: Социальные факторы также сыграли важную роль в распаде социалистической группировки. Недовольство населения жесткими условиями жизни, недостатком товаров и услуг, ограничениями гражданских свобод и неравенством в обществе вызывали массовые протесты и требования перемен. Это также привело к размежеванию и разложению внутри социалистических стран.

4. Международные факторы: Также необходимо учесть влияние международных факторов на распад социалистической группировки. Конкуренция между США и СССР, особенно во время Холодной войны, имела огромное значение для политической, экономической и социальной обстановки в социалистических странах. Активное вмешательство США и их союзников, финансовая поддержка оппозиционных движений в социалистических странах и общий контекст повышенной напряженности в мире послужили долгом международного влияния на процесс распада социалистической группировки.

Шаги решения вопроса можно представить следующим образом:

1. Определение вопроса: Помогите ученику понять, что вопрос требует объяснения причин распада интеграционной группировки социалистических стран.

2. Постановка основных факторов: Проведите обзор основных экономических, политических, социальных и международных факторов, которые влияли на распад социалистической группировки.

3. Обоснование каждого фактора: Раскройте каждый фактор более подробно, приведя примеры и статистику, чтобы подтвердить свои утверждения. Объясните, как каждый из этих факторов влиял на стабильность и устойчивость социалистической группировки.

4. Связывание факторов: Помогите ученику понять, как разные факторы взаимосвязаны и взаимодействуют, создавая сложную картину причин распада социалистической группировки.

5. Заключение: Обратите внимание ученика на общий результат всех этих факторов - распад социалистической группировки. Поясните, что это был сложный и длительный процесс, вызванный несколькими факторами одновременно, и что он имел значительные последствия для международной политики и общества в целом.

Этот подход должен помочь ученику разобраться в сложности и многообразии причин, лежащих в основе распада социалистической группировки.
4,4(84 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ