Добрый день! Давайте разберем эту задачу поэтапно.
На первом шаге задачи нам дано количество крестьян и посадских людей, которые проживают в России. У нас есть 5 400 000 крестьян и 1 834 000 посадских людей.
На втором шаге нам говорят, что на нужды армии необходимо 4 000 000 рублей, а на флот - 208 280 рублей.
Далее, на третьем шаге, нам говорят, что подати на армию разделили поровну между крестьянами, а подати на флот - между посадскими людьми.
Теперь перейдем к решению задачи.
Для начала вычислим, сколько денег должен заплатить каждый крестьянин на армию. Для этого необходимо поделить общую сумму на количество крестьян.
4 000 000 рублей / 5 400 000 крестьян = 0,74 рубля
Таким образом, каждый крестьянин должен заплатить 0,74 рубля на армию.
Теперь посчитаем, сколько денег должен заплатить каждый посадский человек на флот. Для этого нужно разделить общую сумму на количество посадских людей.
208 280 рублей / 1 834 000 посадских людей = 0,11 рубля
Значит, каждый посадский человек должен заплатить 0,11 рубля на флот.
Ответ: один крестьянин платит 0,74 рубля, а один посадский человек платит 0,11 рубля.
Шығармашылықпен айналыс 1:
Индустрияландыру бағытының оң және теріс нәтижелерін көрсету үшін біз осы бағытының плюс және мінус жағдайын талқылауымыз керек. Біз оларды бірге анықтаймыз.
1. Индустрияландыру саясатының жетістіктері (+):
- Индустрияландыру өзара байланысты дамумен қамтуларды жасауға мүмкіндік береді.
- Жоғары даму тағдыры жасауға көмек көрсетеді.
- Инвестицияларды тартып, экономикті дамуға қолдау көрсетеді.
- Жоғары технологияны ойлап, жұмыс жасауға мүмкіндік береді.
- Индустрияландыру арқылы өзара сапаларды жақсарту мүмкіндігі де көтеріледі.
2. Индустрияландыру саясатының кемшіліктері (-):
- Қазақстанда экологиялық проблемаларды билдіруге алып келетін мәселелерді туғызуы мүмкін.
- Коммерциялық индустрияландыру қозғалысы алдағы сапасын жоғары дейін тексеріп алу керек.
- Сапараларды жақсарту учаскесі емес теөлеуші санаттарды ойлап жұмыс жасау қауіпті.
Біз бұл жауаптарды пішімде бергенмен, шынымен, мирасты ерекше болатыны жөндегі ұсыныстарды тарту арқылы школьниктердің ойындарын дамытуға көмек көрсете аламыз. Бұл жауаптар оқушылардың еңгізуі, мониторлеу және ойындарды зерттеп ойлауға мүмкіндік бере алады.
2. Берілген тақырыптардың бірін таңдап, зерттеу жұмысын жүргізу:
1. Жергілікті мамандардың индустрияландыруды жүзеге асыру барысындағы ұсыныс-пікірлері ескерілді ме?
Бұл сұрақта біз географиялық зерттеу жасауға болады. Біз өзара қатарлы мамандарды жаңа индустрияландыру ауызша аздыру үшін сұрақтар сұрауға керек. Мысалы, біз теңіз департаментімен, жергілікті жүйе департаментімен кеңсемөлшерлер жасауға дайындық көрсету үшін Су есімдік өкілдерге сұрау жасаймыз.
2. Қазақстандағы индустрияландырудың қарама-қайшылығы неде?
Бұл сұрақта экономикалық орындалу жасаған мекен-жайлар белгіліктіру арқылы зерттеу жасауға болады. Біз «Ақтөбе індустрияландыру өкілдері», «Алматы индустрияландыру департаменті» және қазіргі кезде жобалаушылар мен инвесторлармен сұраушылар жаңа пікір алуды мемлекеттік органдарға сұрау жасауға болады.
3. Индустрияландыру бағыты Қазақстан экономикасының дамуына қаншалықты серпіліс әкелді?
Бұл сұрақта экономикалық деректерді зерттеу жасауға болады. Біз GSM мобильділері кеңсе, экономикалық ис-шаралар кеңсе, мектебі кеңсе және мемлекеттік қызметтер агенттіктері тізімінде келетін алғашқы деректерді пайдаланамыз. Таңдаулы деректерге негізделгенде, біз бекітілген мәліметтер үшін индустрияландыру бағытының көлемін, дамуынан тапсырмалардың дұрыс жүзеге асырылуын және экономикалық жөндегі әртүрлі бөлімдердегі даму әкелуін қамтамасыз етуін анықтау үшін биликті алатынмыз.
Мұндай жауаптарды және өзара қатарлы мамандарды талдап, зерттаулар өзін-өзіне шығармашылыққа жол беру, сүйек-сай, тарбиялау жатын қазақстандық студенттеріміздің дайындығына көмек көрсететінміз. Осы ақпараттың оқушылармен байланыстыру, түсіндіру, пайдалану, жаңа географиялар мен тақырыптарды оқу, ойлау жолын нығайтуға қолдау көрсету арқылы оларды артықшыландыруға бейімделу мақсатымызмен сәтті түрде жауап беруе аламыз.
На первом шаге задачи нам дано количество крестьян и посадских людей, которые проживают в России. У нас есть 5 400 000 крестьян и 1 834 000 посадских людей.
На втором шаге нам говорят, что на нужды армии необходимо 4 000 000 рублей, а на флот - 208 280 рублей.
Далее, на третьем шаге, нам говорят, что подати на армию разделили поровну между крестьянами, а подати на флот - между посадскими людьми.
Теперь перейдем к решению задачи.
Для начала вычислим, сколько денег должен заплатить каждый крестьянин на армию. Для этого необходимо поделить общую сумму на количество крестьян.
4 000 000 рублей / 5 400 000 крестьян = 0,74 рубля
Таким образом, каждый крестьянин должен заплатить 0,74 рубля на армию.
Теперь посчитаем, сколько денег должен заплатить каждый посадский человек на флот. Для этого нужно разделить общую сумму на количество посадских людей.
208 280 рублей / 1 834 000 посадских людей = 0,11 рубля
Значит, каждый посадский человек должен заплатить 0,11 рубля на флот.
Ответ: один крестьянин платит 0,74 рубля, а один посадский человек платит 0,11 рубля.