2. Заполните схему "Деятельность А. Байтурсынова", приведите по 2 примера из его общественной, литературной и педагогической деятельности. Сделайте вывод о вкладе А. Байтурсынова в развитие просвещения Казахстана в на- чале в. Деятельность A. Байтурсынова Общественная: Литературная: Педагогическая:
Задай вопрос из школьного предмета alisa200827 1 - 4 классы История 5+3 б
Найти три исторические ошибки в тексте и написать правильные ответы
Средневековые монастыри стали центрами проживания белОго духовенства, очагами культуры и образования в варварской Европе. ГлавнымИ постулатамИ монашествА стали уединение, смирение, отказ от мирской жизни. Во главе каждого западноевропейского монастыря стоял наместник -игумен, руководивший как богослужебной, так и хозяйственной жизнью обители .Образованные монахи значительную часть своей жизни проводили в скрипториЕ - специальной мастерской по переписке книг в ранее и развитое средневековье являлась бумага, которую получали при специальных прессов, располагавшихся в скрипториИ. . СтоИмость книг была очень большой. Так, библия большого формата стоила, примерно. столько же, сколько и стадо из трехсот телят. Комментарии (2) Не следить Отметить нарушение Nvinog 20 минут назад nvinog
alisa200827 Ох alisa200827
Спросите Nvinog о заданном вопросе... ответы и объяснения alisa200827 alisa200827 Alisa200827 Хорошист Ошибка 1. Средневековые монастыри стали центрами проживания белого духовенства. Правильно 1. Монастыри были центрами проживания черного духовенства Ошибка 2. Во главе каждого западноевропейского монастыря стоял наместник –игумен Правильно 2. Во главе западноевропейского монастыря стоял аббат.
Ошибка 3. Основным материалом для рукописных книг в Раннее и Развитое Средневековье являлась бумага. 3.Основным материалом был пергамент.
Полноправными членами цехов были только мастера, работавшие в собственных мастерских вместе с им подмастерьями и учениками. Главным органом управления цеха было общее собрание мастеров. Оно принимало устав (статут) цеха и избирало старшин, которые и следили за соблюдением цеховых порядков. Именно цеховые уставы позволяют узнать многое об устройстве и жизни цехов. Цеховые правила отличались особой строгостью. Они были направлены на поддержание высочайшего качества изделий. С этой целью запрещалось использовать недоброкачественное сырьё.
Общественная:
- Участвовал в разработке документов о статусе национальной республики.
- Приложил немало усилий к прекращению войны в крае.
- Заведовал отделами внутренних дел и социального обеспечения.
Литературная :
- Стал основателем газеты "Казах",в которой опубликовал идеи демократического обустройства общества.
- Писал стихотворения,в которых выражал чаяния казахского народа.
-Написал такие ценные труды.как :"Масса","Сорок басен"
Педагогическая :
- Им были написаны уникальные пособия и руководства по изучению казахской грамматики
- Разработал основы казахского языкознания,научную терминологию.
-Является автором казахского букваря.
Из этого следует,что Байтурсынов был учителем с большой буквы!Он внес значительный вклад в развитие образования
Надеюсь ,поставьте лучший ответ