М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ninayurova51
ninayurova51
04.06.2022 02:52 •  История

А1. в конце 18-первой половине 18 в. организаторами крестьянских мануфактур были: 1) морозовы 2) голицыны 3) нарышкины 4) мечниковы а2. какие из перечисленных ниже событий были связаны с понятием (аракчеевщина"? a) учреждение государственного совета б) учреждение военных поселений в) основание новых университетов г) открытие царскосельского лицея д) училение цензурных запретов е) дисциплины в армии 1-авд, 2-бгд, 3-вге, 4-бде а3. прочтите отрывок из записок современника и укажите дату войны, о событиях которой говорится в тексте. теперь в армии. в ее рядах возникло сильное неудовольствие генерал, этот министр-изменник! -кричал все. позорил армию своим постоянным откуда взялся этот иностранец во главе , чтобы россию! и все требовали и звали кутузова и желали 1) 1787-1791 г 2) 1812 г. 3) 1853-1856 г. 4) 1877-1878 г. а4. в каком году крестьяне в россии были освобождены от крепостной зависимости? 1) в 1767 2) 1842 3) 1861 4) 1881 а5. что из названного относилось к понятию "восточный вопрос" во внешней политике россии в 19 веке? 1) участие россии в континентальной блокаде 2) обсуждение возможности продажи аляски сша 3) противоречия между россией и японией из-за курильких островов 4) противоречия из-за проливов босфор и дарданеллы.

👇
Ответ:
ariskin2
ariskin2
04.06.2022

А1: Морозовы.

А2: 2 - Б,Г,Д.

А3: 1812 год.

А4: 1861 год.

А5: Участие России в континентальной блокаде.

 

 

 

 

 

 

 

 

4,8(13 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Siemens1
Siemens1
04.06.2022
1. Реформирование в области образования и науки
а) борьба с неграмотностью
б) школьное образование, самоуправление в школе
в) власть и наука
г) репрессии против старых кадров интеллигенции
д) формирование новой интеллигенции
е) власть и религия, церковь
ж) просветительская деятельность

2. Особенности развития литературы. Формирование определяющего стиля «социалистический реализм» в литературе, живописи и других видах искусства

3. Изобразительное искусство, архитектура, театр и киноискусство в 1920-30 гг.

4. Свобода духовной жизни советского общества 20-х годов и попытки власти установить контроль за духовной жизнью советских граждан, идеологизация культуры.
4,4(89 оценок)
Ответ:
temirlan2019p
temirlan2019p
04.06.2022

Главные задачи культурной революции: преодолеть культурное неравенство, сделать доступным для трудящихся сокровища культуры; ликвидация неграмотности: в 1919 году СНК принял декрет «О ликвидации неграмотности среди населения РСФСР», по которому все население от 8 до 50 лет обязано было обучаться грамоте на родном или русском языке; в 1923 году было учреждено добровольное общество «Долой неграмотность» под председательством М.И.Калинина.

«Долой неграмотность!» Были открыты тысячи пунктов для ликвидации неграмотности насиления В 1923 году было учреждено добровольное общество «Долой неграмотность» под председательством М.И.Калинина.

Народное образование 30 сентября 1918 года ВЦИК утвердил «Положение о единой трудовой школе РСФСР». В основу положен принцип бесплатного обучения. Декретом СНК от 2 августа 1918 г. преимущественное право поступления в вузы получили рабочие и крестьяне Следующая важная веха - принятие в 1930 году постановления ЦК ВКП/б «О всеобщем обязательном начальном обучении». К концу 30-х годов массовая неграмотность в нашей стране в основном была преодолена

Власть и интеллигенция: вопрос об отношении к революции. С.В.Рахманинов, К.А.Коровин, А.Н.Толстой, М.И.Цветаева, Е.И.Замятин, Ф.И.Шаляпин, А.П.Павлова, И.А.Бунин, А.И.Куприн и другие. 500 крупных ученых, возглавивших кафедры и целые научные направления: П.А.Сорокин, К.Н.Давыдов, В.К.Агафонов, С.Н.Виноградский. За границей оказались: Понижение духовно-интеллектуального уровня

«ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ ВСЕГДА БЫЛА РЕВОЛЮЦИОННА. ДЕКРЕТЫ БОЛЬШЕВИКОВ - ЭТО СИМВОЛЫ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ. БРОШЕННЫЕ ЛОЗУНГИ, ТРЕБУЮЩИЕ РАЗРАБОТКИ. ЗЕМЛЯ БОЖИЯ... РАЗВЕ ЭТО НЕ СИМВОЛ ПЕРЕДОВОЙ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ? ПРАВДА, БОЛЬШЕВИКИ НЕ ПРОИЗНОСЯТ СЛОВА "БОЖЬЯ", ОНИ БОЛЬШЕ ЧЕРТЫХАЮТСЯ, НО ВЕДЬ ИЗ ПЕСНИ СЛОВА НЕ ВЫКИНЕШЬ. ОЗЛОБЛЕНИЕ ИНТЕЛЛИГЕНЦИИ ПРОТИВ БОЛЬШЕВИКОВ НА ПОВЕРХНОСТИ. ОНО, КАЖЕТСЯ, УЖЕ ПРОХОДИТ. ЧЕЛОВЕК ДУМАЕТ ИНАЧЕ, ЧЕМ ВЫСКАЗЫВАЕТСЯ. НАСТУПАЕТ ПРИМИРЕННОСТЬ, ПРИМИРЕННОСТЬ. МУЗЫКАЛЬНАЯ...» Может ли интеллигенция работать с большевиками? - Может и обязана. (А.А.Блок)

4,7(67 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ