1 .В 1969 году археологи под руководством К.А.Акишева начали раскопки Иссыкского кургана - верно
2 .«Золотой человек» был найден в Бесшатырском кургане - неверно
3 .В кургане было обнаружено более 6000 тысяч золотых изделий - неверно
4 .Головной убор «Золотого человека» свидетельствует, что он относится к сакам парадарайа - неверно
5 .Археологический памятник Иссыкский курган датируется V-IV вв. до н.э. - верно
6 .Деревянный саркофаг состоял из камеры со сторонами 3 на 1.5 метра и коридором-дромосом - неверно
7 .Курганы с «усами» расположены в основном на территории Северного Казахстана - неверно
8 .Украшения найденные в курганах сакского периода выполнены в зверином стиле - верно
9 .Найденному в Иссыкском кургане «Золотому человеку» было 17-18 лет - верно
10 .На территории Центрального Казахстана в 7-3 вв. до н.э. сложилась тасмолинская культура - верно
Объяснение:
Китай является родиной ряда значительных изобретений человеческой цивилизации, в том числе четырёх великих изобретений древнего Китая: бумаги, компаса, пороха и книгопечатания (как ксилографии, так и наборного шрифта). Нижеприведенный список содержит эти и другие изобретения, которые впервые появились в Китае. Он не включает технологии, изобретённые в других странах и внедрённые в китайскую культурную сферу в результате контактов, такие как ветряная мельница с исламского Ближнего Востока или телескоп из Европы Нового времени. Он также не включает технологии, которые первоначально были изобретены в другом месте, но позднее были переизобретены китайцами в своем собственном качестве, как, например, цепной насос или одометр. Поскольку нет свидетельств того, что китайцы первыми изобрели письменность или календарь, такие изобретения, как китайское письмо и китайский календарь, также не упоминаются в этом списке. По этой же причине в список не попали китайская опера, китайская математика и китайская архитектура. Нет в списке и китайских открытий в области природных явлений, сделанных при изучении организма человека, других биологических организмов, или сделанных при изучении окружающей среды.