Question

І. ВИКОНАЙТЕ ЗАВДАННЯ 1. Прокоментуйте події (або явища), про які йдеться у фрагментах джерел. У чому
їхнє історичне значення?
1.1. «Тим часом підросло молоде покоління, яке в своїх молодечих серцях мало більше віри
В ЖИТТЄВі сили і майбутнє свого рідного народу, ніж його батьки. Воно знов підняло прапор
нашої національної самостійності і почало закликати до праці. Се покоління назвалося наро-
Довцями. Народовцями, — бо своєю задачею вважало працю для простого народу в рідній
мові того народу.» (М. Лозинський)
1.2. «...Один зі старших русЬКИХ діячів, О. Стефан Качала, член-засновник “Матиці", який разом із мо-
лоддю старався скерувати “Матицю" на добру дорогу, виклав у газеті “Слово" проект заснуван-
ня Нового товариства для просвіти народу і поставив йому за мету "сприяти розвитку народ-
Ної просвіти в напрямах моральному, матеріальному і політичному через видання практичних
Книжок, брошур і т. Д. тією мовою, якою народ говорить... Нагальні збори відкрив голова комі-
тету Анатоль Вахнянин і розповів про заходи щодо заснування товариства» (М. Лозинський)
1.3. «Найневідкладніші національні потреби галицьких русинів: бажано, щоб у Східну Галичину
призначалися лише такі службовці і судді, які доведуть своє належне знання руської мови
усно і на письмі; бажано, щоб усі цісарсько-королівські органи влади, установи і суди в Схід-
ній Галичині стосовно руських сторін, а також з власної ініціативи користувалися лише русь-
кою мовою і руським письмом; бажано, щоб у Львівському університеті була створена
кафедра історії руського народу (з руською мовою викладання), бажано відкрити підготов-
чий клас при руській частині гімназії в Перемишлі і, крім того, ще одну руську гімназію в Схід-
ній Галичині..., бажано створити принаймні одну нову учительську семінарію руського типу і
вже існуючі семінарії для вчителів і вчительок у Львові, Станіславі, Тернополі і Перемишлі пов-
ністю утраквізувати (зробити двомовними. — Авт.). »
​