М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
asdsssssssssss124
asdsssssssssss124
11.09.2022 10:19 •  История

Суммативная работа по всемирной истории за Ш четверть ТЕСТ.
НУЖНО

1.Мировой экономический кризис 1929-1933 гг. характеризовался:
А) затяжным и всеобщим характером
В)незначительным спадом производства
С)безработицей и обнищанием населения
Д)ростом акций крупных предприятий
Е) минимальным государственным вмешательством в экономику
[: 2.Выберите основные положения "нового курса" Рузвельта
А) вмешательство государства в экономику;
В) отказ государства от вмешательства в экономику
С) жесточайшая экономия расходов государства на социальные нужды
Д) свёртывание парламентской демократии
Е) повышение доходов фермеров за счёт увеличения цен на продукцию, оплата сокращения посевных площадей и поголовья скота
[ 3.Внутриполитческая борьба в СССР в1920-е гг. определялась:
А) личным соперничеством за власть
В) разногласиями по вопросу социалистического строительства
С) расколом коммунистической партии
Д) несостоявшейся мировой революцией
Е) вмешательством западных стран во внутренние дела СССР
5. Главный фактор, определявший политику Сталина:
А) установление диктатуры пролетариата
В) строительство гражданского общества
С) возрождение ленинских принципов партийного и социалистического строительства
Д) установление единоличной власти
Е) освобождение партии от карьеристов и попутчиков
4. Первый генеральный секретарь партии большевиков:
А) В.Ленин
В) И.Сталин
С) Л.Троцкий
Д) Н . Бухарин
Е) М. Калинин
0320: 6.Определите формы собственности по Конституции 1936 года:
А) общенародная
В) государственная
С) государственно- монопольная
Д) колхозно-кооперативная
Е) частная
7 Захват власти фашистами в Италии в 1922 году вошёл в историю и был связан с:
А) " кризисом Маттеотти"
В) "черным вторником"
С) походом на Рим
Д) Лютеранским соглашением
Е) созданием Авентинского блока
[: ОПРЕДЕЛИТЕ ТЕРМИН
[: 8. Народный фронт во Франции в 1930-е гг. осуществлял следующие мероприятия:
А) повышения налогов на крупные состояния
В) подчинение железных дорог государству
С) скупка сельскохозяйственной продукции по более высоким ценам
Д) организация общественных работ для безработных
Е) роспуск военизированных фашистских организаций
: 9. - идеология, политика, социальная практика, мировоззрение;
- основа- национальная исключительность;
- стремление решать все вопросы и проблемы через призму национального фактора;
- агрессивен, может приобрести глобальный характер
[ 10.-подавление;
- карательная мера;
- применяется государственными органами;
- свойственно авторитарным и тоталитарным режимам
[12.- крайне правое политическое движение и идеология
- характеризуется диктаторским типом правления
- опирается на расизи, шовинизм
- противоположен рабочему и коммунистическому даижению
: 11.- художественное направление в искусстве;
- его возникновение связано с распространением социалистических идей;
- идейность, народность, конкретность( принципы этого направления);
- воспитывает социалистический, революционный взгляд на мир
[ СООТНЕСИТЕ каждое из приведенных утверждений с типами государственной власти: 1. Тоталитарный
2. Демократический

Утверждения:(записать цифрами рядом с выбранным типом власти)
1. Контроль над всеми сферами жизни общества
2. Широкая демократизация общества
3. Активное действие правительства в области социальных программ
4. Устранение рыночных отношений и максимальная централизация экономики
5. Милитаризация экономики
6. Свободное развитие рынка
7. Официальная идеология
8. Признание принципов народовластия
: ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ:
1. Приведите не менее 2-х причин поражения фашизма во Франции( )
2. Укажите не менее 2-х причин возникновения фашизма в Италии( )
3. Каковы были причины мирового экономического кризиса?( )
[24.02, 2:01] +7 708 742 0320: Задание1- тест( )
Задание 2- определение термина( )
Задание 3- СООТНЕСИТЕ утверждения( )
Задание 4 - ответьте на вопросы ( )
Итого: ​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Andreyvko1
Andreyvko1
11.09.2022

А) Кого в Древнем Египте считали добрым и хорошим человеком?

В Древнем Египте добрым и хорошим считали такого человека, который не нарушал основных заповедей и законов и мог поклясться, что жил честно и праведно.

К основным заповедям, которые особо почитались египтянами, относится заповедь "Не убий!" Хорошим человеком считался тот, кто не делал другим зла и никого не убивал.

Вторая заповедь - "Не укради!" - также была в почете, ибо вор не мог считаться хорошим человеком.

А еще хорошими людьми считали тех, кто не завидовал чужому богатству, кто не обижал слабых, кто преклонялся перед фараоном и кто почитал богов.

Словом, хорошим человеком считался тот, кто мог о себе сказать: "Я не делал зла. Я не убивал. Я не творил неправедного относительно других людей и не был причиной их слёз. Я не крал. Я не лгал. Я не поднимал руку на слабого. Я не завидовал. Я не сквернословил. Я не говорил дурного о царе. Я не пренебрегал богами. Я явился к вам без греха, без порока, без зла, без свидетеля, против которого я бы сделал что-либо дурное. Я чист, я чист, я чист, я чист!"

Б) Где человек произносил подобную клятву?

Эту клятву умерший человек произносил на суде Осириса в царстве мёртвых. Показания записывал бог Тот. Правдивость такой клятвы потом проверяли: сердце умершего человека клали на одну чашу весов, а на другую - фигурку богини правды Маат. Равновесие весов означало, что умерший не солгал. Значит, он был добрым и честным человеком.

Рядом с весами стояло свирепое чудовище с телом льва и пастью крокодила. Оно съедало лжеца и злодея, если фигурка богини правды перевешивала чашу весов.

В) Для чего нужна была эта клятва?

Для счастливой и сытой жизни после смерти, ведь только честному и праведному человеку бог Осирис даровал право жить на чудесных полях в царстве мертвых.

4,7(41 оценок)
Ответ:
алсу150
алсу150
11.09.2022

– Тема: "Убийство Александра 2".

1) Пропущенное слово - император.

2) Пропущенное слово - Народная воля

– Тема: "Образование".

1) Пропущенное слово - реальные училища.

2) Пропущенное содержание – Иван Давыдович Делянов.

– Тема: "Наука".

1) Пропущенное содержание - физиология: дыхания, нервно-мышечной системы и газообмена.

2) Пропущенное содержание - Яблочкин дуговая лапа, Лодыгин - накаливания.

3) Пропущенное содержание - ответ дан в скобках.

– Тема: "Литература".

1) Пропущенное содержание - А.Н Островский

2) Пропущенное содержание – Роман Гончаров

4,8(35 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ