Образование активно развивалось как в 1920-е, так и в 1930-е гг. В 1918 г. декретом СНК преимущество при поступлении в ВУЗы получили рабочие и крестьяне, при институтах появились рабфаки, готовившие их к поступлению. 30-е гг. - период "культурной революции": переход к обязательному четырехлетнему начальному образованию, с 1937г. вводилось обязательное 7-летнее образование. Возвращались старые методы образования и запрещенные предметы (напр история, правда несколько подкорректированная в социалистическом духе). Строительство новых школ. Рост грамотности населения.
Изобретение микроскопа обусловлено скачком в развитием оптики в XVI-XVII вв. Некоторые оптические свойства изогнутых поверхностей были известны еще Евклиду (300 лет до н. э. ) и Птоломею (127-151 гг.) , однако их увеличительная не нашла практического применения. В связи с чем, первые очки были изобретены Сальвинио дели Арлеати в Италии только в 1285 г. В XVI веке Леонардо да Винчи и Мауролико показали, что малые объекты лучше изучать с лупы. Тогда же в Нидерландах потомственные оптики Захарий и Ханс Янсены (1590 г. ) смонтировали две выпуклые линзы внутри одной трубки, т. е. фактически создав первый микроскоп и заложив основы для создания сложных микроскопов. Микроскоп Янсена Микроскоп Янсена Его увеличение составляло от 3 до 10 раз. Каждый следующий микроскоп значительно усовершенствовал. В этот период (XVI в. ) датские, английские и итальянские исследовательские приборы постепенно начали распространяться, закладывая фундамент современной микроскопии. Усовершенствование оптики позволило Антони ван Левенгуку в 1674 г. изготовить линзы с увеличением, достаточным для проведения простых научных наблюдений. Наряду с Левенгуком в XVII в. сразу несколько ученых занимались микроскопией. Так, Галилей (1610 г. ) сконструировал микроскоп путем сочетания линз в свинцовой трубке. Декарт в своей книге "Диоптрика" (1637 г. ) описал сложный микроскоп, составленный из двух линз - плоско-вогнутой (окуляр) и двояковыпуклой (объектив).
он отрёкся от трона ,кажется