Производство материальных благ, их обмен и распределение охватываются сферой общества 1) социальной 2) трудовой 3) экономической 4) технической · 2. Социальной сущностью человека обусловлена его потребность в 1) дыхании 2) питании 3) самосохранении 4) самореализации · 3. Володя хорошо учится, проявляет ответственность и самостоятельность в поступках. Он занимается в кружке авиамоделирования и в музыкальной школе по классу гитары. Все это характеризует Володю как 1) индивида 2) личность 3) ученика 4) товарища · 4. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы?
А. Климатические условия влияют на развитие общества. Б. Взаимодействие природы и общества носит противоречивый характер.
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны · 5. Что отличает искусство от других форм культуры? 1) стремление получить истинное знание 2) использование художественных образов 3) опора на представления о добре и зле 4) отражение окружающего мира · 6. Верны ли следующие суждения о религии?
А. Религия опирается на представления людей о влиянии сверхъестественных сил на их жизнь. Б. Религия устанавливает определенные правила поведения.
На рисунке изображена геоцентрическая система мира.
2) кто из учёных придерживался взглядов о такой системе устройства мира?Птолемей, Целларий, Фалес Милетский, Анаксимандр, Плиний Старший и так далее.
3) какая система устройства мира представлена на рисунке номер 2?На рисунке 2 изображена гелиоцентрическая система мира.
4) кто из учёных придерживался взглядов о такой системе устройства мира?Филолай из Кротона, Гераклид, Архимед, Аристарх Самосский, Селевк, Барлел Ван дер Варден, Тихо Браге, Коперник и так далее.
5) в чем сходство и различие систем?Сходство: направление вращения планет, одни и те же планеты
Различия: решающее – на рисунке 1 все планеты вращались вокруг Земли, а на рисунке 2 – вокруг солнца.