«Послевоенные мирные системы были эффективны /не эффективны для поддержания мира и безопасности». Насколько вы согласны с этим утверждением? Свое мнение
подтвердите 4 аргументами. Используйте текст таблицы и свои знания для ответа.
Версальско-Вашигтонская система:
1. Она выражала интересы держав, победивших
в Первой мировой войне, и игнорировала
интересы проигравших, к которым
международное сообщество относило и
Советскую Россию. В Германии тяжелые
условия Версальского мира воспринимались как
национальное унижение, что порождало
реваншистские настроения, на волне которых к
власти позднее придут национал-социалисты.
Схожее положение Германии и России, бывших
государствами-изгоями в этой системе, стало
толчком к подписанию ими Рапалльского
договора и началу тесного сотрудничества.
2. Подарив национальную независимость
многим европейским народам, эта система
поддерживала колониальную политику в
отношении Африки, Азии и Тихоокеанского
региона.
3. Несмотря на то, что США, не вошедшие в состав Лиги Наций, отчасти продолжали
дистанцироваться от европейской политики, их
международный престиж укрепился, и США
становятся новым центром силы.
4. В целом в том, что касалось обеспечения
выполнения основной задачи этой системы –
поддержания мира, система оказалась
малоэффективной. Отсутствие детальных
механизмов урегулирования конфликтов и
реального единства участников Лиги Наций не
позволяли ей разрешать миром возникавшие
международные конфликты.
Ялтинско-Потсдамская система:
1.Ялтинско-потсдамский порядок отличался
правовой размытостью, связанной, в частности,
с отсутствием жестких юридических оснований.
Реально отношения регулировались при
экономической и военно-политической силы.
2.Ялтинско-потсдамский порядок складывался в
условиях биполярной системы, которая
характеризовалась резким отрывом
возможностей США и СССР от остальных
государств мира. Взаимоотношениям СССР и
США в этот период была присуща
конфронтационность (стороны систематически
противопоставляли свои действия друг другу).
Политико-идеологическая конфронтация:
борьба идеалов равенства и уравнительной
справедливости со свободой, конкурентностью
и демократией.
3.Важнейшей особенностью порядка стало
наличие у сверхдержав ядерного оружия,
которое добавляло конфликтность в отношения
между странами, но одновременно
стабилизации международных
отношений.
4.Управляемость биполярной системы
опиралась на жесткую блоковую дисциплину и
относительную простоту принятия решений,
требовавших согласования только двух
субъектов - США и СССР.
5. Период с 1945 по 1991 г., – «холодная война»
– балансирование на грани войны в отдельные
периоды конфронтации.
Учение Конфуция привлекло людей тем, что он призывал китайцев к человечности. Он пытался объяснить, что воевать друг против друга неправильно. Он учил тому, что каждый человек должен добросовестно выполнять свои обязанности, он учил уважать старших. Огромное внимание он уделял образованию. Считал, что нельзя оставаться безграмотными, нужно постоянно учиться, получать новые знания, развивать страну.
Его учение получило название конфуцианство и утвердилось во всем Китае. Я считаю, что оно сильно по объединению Китая.