ТЕКСТ:
Уже к концу XVIII века англичане наладили широкую торговлю этим специфическим
«товаром», занимавшим к рубежу веков свыше трети всего объёма английской торговли с Китаем. И если раньше европейцы вынуждены были щедро платить серебром за чай, шёлк, фарфор и прочие популярные у европейской элиты китайские товары, то теперь поток серебра (основной в то время расчётной валюты) хлынул в обратную сторону. Питаемая Ост- Индской компанией, безуспешно запрещаемая центральным правительством в Пекине, торговля опиумом неуклонно возрастала в объеме и в 1816 г. уже выражалась в сумме около 2 500 000 долларов. В 1820 г. число ящиков с опиумом, ввезенных контрабандой в Китай, достигло 5147, в 1821 г. - 7000, а в 1824 г. - 12639. Помимо экономического удара торговля опиумом при таких гигантских масштабах наносила страшный удар по моральному и физическому состоянию китайского народа. Открыто проповедуя свободную торговлю ядом, британское правительство тайно охраняло монополию на его производство.
ВОПРОСЫ:
1.Какое событие описывается в данном документе?
[1]
2.Каким платежным средством расплачивались китайцы за опиум, что резкому ухудшению экономики Китая ?
[1]
3.К каким изменениям привела торговля опиумом в Китае? Приведите не менее 2-х примеров.
[2]
4.Какие меры приняло китайское правительство в борьбе с контрабандной торговлей опиумом?
[1]
5.Какую конечную цель преследовали европейцы в отношениях с Китаем?
[1]
6.Каковы последствия данных событий для Китая?
В Греции уже в очень ранние времена большое внимание уделялось образованию детей. Обучение детей начиналось с семи лет. Богатые родители предпочитали домашнее обучение. Бедные пользовались услугами школ.
На первых этапах обучения детей преимущественно учили писать и считать, давали сведения об истории, праву и литературных произведениях.
Римляне заботились и о том, чтобы получили образование женщины в связи с той ролью, которую они имели в семье: организатор семейного быта и воспитатель детей в раннем возрасте.
Так же в греческих школах учили ясно и красиво говорить. Ученики заучивали стихи Гомера и других поэтов. Греки не считали образованным человека, не умевшего петь и танцевать.