ответ: Род занятий
Земледельцы-обрабатывали землю,сеяли,строили каналы и поливали поля,собирали урожай,платя налоги вельможе.Животноводы-выращивали скот,пасли и отдавали часть поголовья в виде налога.
Ремесленники-обрабатывали кожи,занимались гончарным делом,ткали полотна,изделия отдавали хозяину вельможе.Платили налоги,часть изделий выменивали по нужные продукты.
Вельможи-руководили сборами налогов,управляли хозяйством,защищали государство и обеспечивали порядок.
Жилище
Земледельцы-тростниковые хижины,обмазанные глиной стены,крыши из циновок.Дверей не было,глиняная утварь,спали на тюфяках,земляной пол ниже входа в дом.Очаг для приготовления пищи.
Ремесленники- глиняные домики,тростниковые крыши,в дом спускались по ступеням,как в полуподвал.Мастеские или прямо в доме,или рядом,там же хранили готовые изделия и материалы для работы.Огач в доме для еды,спали на полу,используя циновки или тюфяки.
Вельможи-большой дом из камня,с просторным фруктовым садом или прудом.Ухоженные газоны,цветы,дорожки,беседки от солнца.Отдельные комнаты в доме,где работала прислуга.
Пища:
Земледельцы- лепёшки из ячменя,рыба,инжир.Иногда овощи и мясо,пиво по праздникам,эти продукты вельможи не постоянно давали работникам.
Ремесленники- лепёшки,рыба,корневища папируса,овощи и мясо по случаю,пиво по праздникам.
Вельможи-различный хлеб,овощи,фрукты,жаренные птица,рыба,мясо.
Приготовлением пищи занимались специальные слуги.Вино,хмельные напитки.
думаю так
1. Переселение каракитаев в Жетысу произошло по двум причинам. Первая - завоевание тюркоязычными племенами, передвигавшимися из Центральной Азии на запад, на исконные земли каракитаев. Лишь после этого через Алтай каракитаи стали вторгаться в Жетысу. Вторая - к тому времени начался упадок государства Караханидов, господствовавшего в этих краях. Поэтому хакан государства Караханидов свои восточные границы передал для защиты каракитаям. За подобную службу каракитаи получали жалованье, дары и земельные наделы.
2. Формирование кыпчакской этнической общности на территории Казахстана было сложным и длительным процессом, в развитии которого прослеживаются три этапа.
Первый этап связан с образованием ядра кимекского племенного союза, в котором кыпчаки со второй половины VII в. и до конца VIII в. играли значительную роль. В это время происходили тесные этнокультурные взаимодействия кыпчаков с телескими племенами.
Второй этап — с конца VIII в. до начала XI в. В эти хронологические рамки кыпчаки постепенно расселились на обширной территории от Алтая и Иртыша на востоке до Южноуральских гор и Волги на западе. Совместно с кыпчаками в Западном Казахстане с центром в Мугоджарах обитали куманы. Взаимодействие и интеграция трех основных : кимеков, кыпчаков и куманов проходили под консолидирующей ролью кимекских племен. Кыпчаки, равно как и кимеки, и куманы, находились в тесных этнокультурных взаимосвязях и взаимодействиях с конфедерациями древнебашкирских, печенежских, карлукских и в особенности огузских племен. Вместе с тем линия внутреннего этнического развития кыпчакского этноса была направлена на ассимиляцию древних насельников, местных телеских, угро-финских, сармато-аланских этнокомпонентов. Кыпчакский этнос складывался на базе множества родов и племен, объединенных не на основе кровнородственных связей, а по принципу территориально-хозяйственных отношений.
С начала XIдо начала XIII вв. формирование этнической общности кыпчаков вступает в третий этап развития, связанный прежде всего с ростом могущества кыпчакских ханов, власть которых легитимизировалась ханским династийным родом ель-борили. Степень развития и углубления этнических связей в Кыпчакском ханстве, а также уровень формирования кыпчакского этноса в известной степени определялись по племенному составу кыпчаков восточного улуса.
3. 1211 году ханство было покорено найманами во главе с Кучлуком. В 1218 году оно было завоёвано Чингисханом и вошло в состав Татарской империи.
Объяснение:
надеюсь
Александр Македонский (Александр III Великий) (356, Пелла, Македония — 13 июня 323 до н. э. , Вавилон) , царь Македонии с 336 года, полководец, создатель крупнейшего государства древнего мира, сын Филиппа II Македонского.
Сын македонского царя Филиппа II и царицы Олимпиады, Александр получил прекрасное для своего времени образование, его воспитателем с 13 лет был Аристотель. Любимым чтением Александра были героические поэмы Гомера. Военную подготовку он под руководством отца. Уже в юные годы он продемонстрировал исключительные к полководческому искусству. В 338 личное участие Александра в битве при Херонее во многом решило исход битвы в пользу македонян.
Юность наследника македонского престола была омрачена разводом родителей. Вторичная женитьба Филиппа на другой женщине (Клеопатре) стала причиной ссоры Александра с отцом. После загадочного убийства царя Филиппа в июне 336 до н. э. 20-летний Александр был возведен на престол.
Главной задачей молодого царя стала подготовка к военному походу в Персию. В наследство от Филиппа от получил сильнейшую армию Древней Греции, но Александр понимал, что для победы над огромной державой Ахеменидов понадобятся усилия всей Эллады. Ему удалось создать панэллинский (общегреческий) союз и сформировать объединенное греко-македонское войско.