М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
turkmenochka75
turkmenochka75
06.11.2022 15:48 •  История

Приведите в соответствие описание и причины, особенности и последствия "холодной войны" *Особенности «холодной войны»
*Причины возникновения «холодной войны»
*Последствия «холодной войны»

*Четкое оформление двух военно-блоковых систем – НАТО и ОВД – привело к окончательному расколу мира. Создание военных баз на территории стран-союзников, широкое применение экономических санкций при избегании непосредственных вооруженных столкновений между СССР и США вследствие политики ядерного сдерживания – это то, что характеризует состояние международных отношений в период Холодной войны.
*Обладание СССР и США ядерным оружием массового поражения сделало невозможным развертывание полномасштабной войны между противниками. Угроза взаимного уничтожения была слишком реальной. Ядерный шантаж, к которому прибегли американцы в отношениях с СССР после создания атомной бомбы в СССР сменился политикой ядерного сдерживания. Началась бессмысленная, изматывающая экономики стран-противников, гонка вооружений.
*Исчезновение общего врага – Германии и Японии – привело к необходимости поиска новых оправданий экспансионистской политики СССР. США, со своей стороны, также стремились распространять принципы демократии по всему миру. Столкновение двух различных общественно-политических систем было неизбежным. Если коммунизм предполагал в перспективе победу во всемирном масштабе и смерть капитализма, то капитализм логичным образом видел в коммунизме угрозу истинным идеалам свободы. И СССР, и США стремились к мировому господству.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
egorkrutou98
egorkrutou98
06.11.2022
Д.А. Милютин внес большой вклад в укрепление военно-сухопутных сил и боевой мощи Российского государства. Проведенная под его руководством в 1860–1870-х гг. военная реформа, вошедшая в историю под названием милютинской, явилась крупнейшим после реформ Петра I преобразованием всей военной системы страны.
15 января 1862 г. Д.А. Милютин представил Александру II свой знаменитый «Всеподданнейший доклад», который императором был одобрен и послужил основой для всех будущих преобразований по военному ведомству, явившись общей программой военной реформы 1860–1870 гг.
Одной из первоочередных задач было переустройство системы военного управления в целях устранения её основного недостатка — чрезмерной централизации. Важнейшими мероприятиями в этой области явились: создание местных органов в виде военно-окружных управлений (в 1864 г. территория России была разделена на 10 военных округов, а в 1867 г. их число возросло до 15); реорганизация центральных военно-управленческих органов, и прежде всего Военного министерства; упрощение делопроизводства. 
1 января 1869 г. было издано высочайше утвержденное Положение о Военном министерстве. В соответствии с ним Военное министерство стало состоять не из департаментов, а из семи главных управлений и ряда других военно-управленческих структур.
Права военного министра были значительно расширены, сокращены штат офицеров и чиновников, а также бюрократическая переписка.
Изменения были внесены и в строевое, а также в полевое управление. В мирное время упразднено деление сухопутных войск на армии и корпуса, высшей организационно-тактической единицей в пехоте и кавалерии стала дивизия, в артиллерии и инженерных войсках – бригада.
В 1868 г. было издано новое Положение о полевом управлении войск в военное время. Новое Положение уточняло функции главкома, упрощало структуру полевого управления армии, расширяло его функции.
В 1867 г. была проведена реформа в военно-правовой сфере. Уставы провозглашали охрану чести и достоинства солдата. Отменялись телесные наказания. 
С середины 1860-х гг. осуществлялось реформирование военно-учебных заведений России. В ходе преобразований кадетские корпуса преобразовывались в военные гимназии, расширялась сеть военных училищ с двух- или трехгодичным сроком обучения. Для подготовки офицеров из лиц, не имевших среднего образования, с 1864 г. стали создаваться юнкерские училища.
В ходе реформ было осуществлено перевооружение войск: с 1867 г.
В июне 1867 г. введено Положение об управлении Морским ведомством, создан корабельностроительный технический комитет.
Существенной реорганизации в 1870–1871 гг. подверглись санитарно-госпитальные части. Преобразовались и хозяйственные службы, находившиеся в частях, другие органы снабжения. Улучшались питание и обмундирование солдат, в целом их быт и условия службы.
И наконец, актом, завершающим в основном, как считается, милютинские реформы, является принятие 1 января 1870 г. Устава о всесословной воинской повинности, отменившего рекрутские наборы. В нем говорилось, что все мужское население, достигшее 21 года, без различия сословий, подлежит воинской повинности. Часть призывников зачислялись на действительную службу с переводом затем в запас армии и в ополчение, другая – сразу в ополчение. Это решалось жеребьевкой. Лица, по жребию не попавшие в постоянные войска, зачислялись в ополчение (до 40-летнего возраста) и призывались лишь в военное время. 
Для сухопутных войск устанавливался 6-летний срок пребывания на действительной службе и до 9 лет в запасе, на флоте – 7 лет и 3 года в запасе.

Таким образом, военная реформа 1860–1870 гг. в той или иной мере затронула все стороны военной системы России, обновив во многом весь армейский организм. В результате её проведения русская армия превратилась в отвечавшую требованиям своего времени армию буржуазного типа, по бое мало в чем уступавшую армиям других европейских держав.
4,6(86 оценок)
Ответ:
Владимир Мономах, (1053—1125) князь смоленский с 1067, переяславский с 1097, великий князь киевский c 1113. Прозвание Мономах получил по имени деда жены — византийского императора Константина Мономаха. В 1067 получил в удел Смоленск. В 1078 занял стол в Чернигове, но из-за противодействия Сятославичей вынужден был его оставить в 1078, и ушёл княжить в Переяславль. После смерти отца — Всеволода Ярославича, В. М. имел возможность занять киевский престол, но уступил его старшему из кн. — Святополку. В 1097 и 1110 стал одним из инициаторов княжеских съездов («снемов» ) в Любече и Витичеве, на к-рых были предприняты попытки урегулировать вопросы престолонаследия и прекратить княжеские усобицы. В 1103 и 1111 организовал крупные походы против половцев и нанёс им ряд тяжёлых поражений, после к-рых надолго прекратились половецкие набеги на Русь. В 1113, во время киевского народного восстания, В. М. был призван на княжение в Киев местными боярами. Издал ряд указов облегчивших положение закупов и ограничивших ростовщичество (т. н. «Устав Владимира Всеволодовича») . На нек. время В. М. удалось объединить рус. княжества под властью Киева. Однако, незадолго до смерти он вновь разделил свои владения между сыновьями на уделы. В. М. вошёл в историю, как один из самых образованных людей своего времени и талантливый писатель — автор «Поучения» , адресованного своим детям и послания к черниговскому кн. Олегу. Надеюсь
4,8(98 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ