М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kamila28032001
Kamila28032001
02.08.2022 19:07 •  История

ЗАВДАННЯ 6. ДРУГА СВІТОВА ВІЙНА (1939-1945 рр) 1. Що свідчило про початок Другої світової війни?
А- напад Німеччини на Польщу;
Б- вступ у війну Великої Британії та Франції;
В- вступ у війну проти Польщі Радянського Союзу;
Г- засудження США німецької агресії;
Д- розділ Польщі Німеччиною та Радянським Союзом.

2. Вступ СРСР у війну проти Польщі був:
А- актом агресії проти Польщі;
Б- визволенням західних українців та білорусів з-під польського гніту;
В- до Німеччині розгромити Польщу;
Г- створенням плацдарму для подальшого визволення Європи.

3. Радянсько-фінляндська війна 1939-1940 рр. продемонструвала:
А- прорахунки у стратегічному плануванні радянського командування;
Б- унікальні бойові якості фінської армії;
В- унікальні бойові якості Червоної Армії;
Г- небоєздатність фінської армії;
Д- небоєздатність Червоної Армії;
Є- нездатність фінської армії захистити країну.

4. Укажіть причини поразок Червоної Армії влітку 1941 р.
А- стратегічні прорахунки радянського командування;
Б- неготовність Червоної Армії до оборонної війни;
В- нестача у Червоної Армії зброї та боєприпасів;
Г- відсутність у Червоної Армії сучасної бойової техніки;
Д- відсутність у Червоної Армії транспортних засобів;
Є- відсутність у Червоної Армії кваліфікованих командирів;
Ж- відсутність у Червоної Армії топографічних карт західних районів СРСР;
З- наявність у вермахту кваліфікованих командирів;
І- наявність у вермахту сучасних військових технологій;
К- наявність у вермахту найкращих у світі зброї та бойової техніки.

5. Укажіть причини розгрому німецьких військ під Москвою:
А- стратегічні прорахунки німецького командування;
Б- неготовність вермахту до оборонної війни;
В- нестача у вермахту зброї та боєприпасів;
Г- відсутність у вермахту сучасної бойової техніки;
Д- відсутність у вермахту транспортних засобів;
Є- відсутність у вермахту кваліфікованих командирів;
Ж- відсутність у вермахту топографічних карт західних районів СРСР;
З- наявність у Червоної Армії кваліфікованих командирів;
І- наявність у Червоної Армії сучасних військових технологій;
К- наявність у Червоної Армії найкращих у світі зброї та бойової техніки.

6. Співвіднесіть події і дати:
1- початок контрнаступу Червоної Армії під Москвою; А- 5 грудня 1941 р.
2- напад Японії на Пірл-Харбор; Б- 6 грудня 1941 р.
3- підписання Декларації Об’єднаних Націй; В- 7 грудня 1941 р.
4- оголошення США війни Японії. Г- 8 грудня 1941 р.
Д- 9 грудня 1941 р.
Є- 1 січня 1942 р.

7. Співвіднесіть поняття:
1- операція «Багратіон»; А- напад Німеччини на Радянський Союз;
2- операція «Оверлорд»; Б- висадка на Британські острови;
3- «Східний вал»; В- окупація Польщі;
4- операція «Морський лев»; Г- оборона на Дніпрі;
5- операція «Уран». Д- висадка в Нормандії;
Є- визволення Польщі;
Ж- визволення Білорусії;
З- визволення Прибалтики.

8. Четвертий зайвий:
А- оборона Севастополя; В- оборона Ленінграда;
Б- оборона Одеси; Г- оборона Києва.

9. Які з вказаних заходів характеризують нацистський «новий порядок»?
А- ліквідація незалежності та суверенітету поневолених країн;
Б- надання економічних пільг підприємствам на окупованих територіях;
В- економічна експлуатація населення окупованих територій;
Г- проведення адміністративних реформ на окупованих територіях;
Д- збереження існуючого адміністративно-териториального поділу окупованих територій;
Є- співпраця з органами місцевого самоврядування.

10. Співвіднесіть події та рішення:
1- Тегеранська конференція; А- окупація Німеччини;
2- Ялтинська конференція; Б- ліквідація нацизму й мілітаризму;
3- Потсдамська конференція. В- передача СРСР Східної Пруссії;
Г- покарання військових злочинців;
Д- поділ німецького флоту між союзниками;
Є- роззброєння та демократизація Німеччини;
Ж- відкриття Другого фронту в Європі;
З- створення ООН.

👇
Ответ:
Danielriisna13
Danielriisna13
02.08.2022

Пишу что знаю.

1. А

4. А

9. А

6. 1. А

2. В

3. Є

4. Д

7.1. Ж

2. Д

3. А

4. Б

5.. .

10. 1 Ж

Больше ничего не знаю

4,6(62 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nara01072003
nara01072003
02.08.2022
Українська партія соціалістів-революціонерів (УПСР; популярна назва - есери) - українська політична партія. Як всеукраїнська політична організація УПСР організувалась у квітні 1917 внаслідок об'єднання окремих гуртків і груп есерів, котрі існували в Україні з 1905. До керівництва партії входила переважно студентська молодь, зокрема, М. Ковалевський, Л. Ковалів, В. Залізняк, О. Севрюк, П. Христюк, М. Шраг. Тісно співпрацював з партією М.Грушевський. У програмі УПСР поєднувались національні інтереси з ідеями ліберального народництва. Партія з перших кроків діяльності висувала ідею національно-територіальної автономії України, стояла на грунті безкласовості української нації, націоналізації великих земельних володінь, популяризувала принципи дрібноселянського господарювння. У соціальній стратегії орієнтувалася на селянство та солдатські маси. Визначальним питанням революційних перетворень партія вважала національне питання, а своєю кінцевою метою ставила завдання побудови Української незалежної самостійної держави. У своїй діяльності серед селянства спиралась на “Селянську спілку”, що забезпечило їй належне організаційне зміцнення і відповідну соціальну базу. У листопаді 1917 в рядах партії налічувалось 75 тис. чол. Друковані органи: щотижнева газета “Народна воля” і тижневик “Боротьба”.
4,5(83 оценок)
Ответ:
henriksenkids
henriksenkids
02.08.2022

Я расскажу вам, друзья  о том, что заставило меня перебраться сюда, где живут племена скифов, чья речь непонятна нам и чьи повадки грубые, совсем не такие как у элинов. Отец оставил мне свой клочок земли, но на нём ничего не хотело расти, никаких ремёсел я не знал и мне пришлось задуматься о том, как же прокормить свою семью и оставить детям хоть что-нибудь в наследство. Однажды такие , как я приняли решение обратиться к оракулу и спросить его о том, где нам образовать колонию. Оракул точно указал нам то место, куда мы должны были направить свои корабли. Нас снарядили в дорогу и мы отплыли. Приплыв к указанному месту, мы обнаружили, что там есть много плодородной земли , а неподалёку паслись табуны скифов. А раз неподалёку протекала ещё река, решено было основать колонию. Каждый из нас получил землю, которую стал возделывать. Сейчас я собираю немало пшеницы и продаю её купцам, которые продают её у нас на родине, в Афинах. Очень часто мы собираем народное собрание, на котором решаем многие спорные и важные вопросы. Я не жалею о том, что я переехал сюда. Здесь я разбогател, построил дом,в амбарах много зерна. Меня уважают, здесь в колонии, я нашёл своё счастье. Здешние племена научились многому от нас, наша культура действует и на эти дикие народы, которые тоже знакомятся с нею. У нас есть и свои ремесленники, мы собираемся послать своего атлета и на олимпийские игры и тоже хотим прославить наш город.

4,5(44 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ