Александр I был Императором России с 1801 до 1825 года. Во время своего правления, он особенно стремился улучшить отношения с европейскими странами, а также расширить территорию и повысить авторитет страны. С точки зрения внутренней политики он также внес множество полезных изменений.
Император желал сделать Россию современной страной, поэтому провел много либеральных реформ:
Образовательную - теперь образование мог получить каждый, независимо от его социального слоя, а начальное образование стало бесплатным. Также были созданы новые школы и университеты.
Финансовую - эта реформа вызвала огромное недовольство среди народа, но именно благодаря ей получилось предотвратить серьезный экономический кризис. Из-за колоссальных расходов на войну с Наполеоном, налоги пришлось поднять в прямом смысле в два раза.
Реформу цент. управления - был создан совет правителю делать важные решения.
Военную - образовались военные поселения, появилась современная, профессиональная натренированная армия.
Несмотря на то что военная и финансовая реформы не были самыми успешными, остальные оказали очень положительное воздействие на развитие государства.
Внешняя политика:
В первые годы своего правления Александр заключил союз с Австрией, Великобританией, Швецией и Неаполитанским королевством для борьбы с Наполеоном.
При Александре I была одержана победа над Наполеоном
Присоединение к России обширных территорий, таких как Грузия, Финляндия, часть Польши и т.д.
Значительно улучшилась репутация страны и отношения с другими государствами.
Внешнюю политику Александра I вполне можно назвать успешной.
Объяснение:
Для жизни нужна вода. И человеческие цивилизации зарождались в басейнах рек - будь то Инд и Ганг, Тигр и Евфрат, Янцзы и Хуанхе. Река - это вода, в реке водится рыба, река - это дорога. На плотах и лодках летом, по льду зимой. Также и в России - Волга, Ока - стали главными реками, по берегам которых селились наши предки. Речная система объединяла страны, позволяла вести торговлю, обмен культурными достижениями, по рекам сплавлялись войска, чтобы захватить другие земли или наложить дань. Река стала сосредоточием жизни, поэтому мы можем назвать её воспитателем человечества.