Было трудно научится по тому что было очень много иероглифов.Учили их чтению письменности и астрономии.Песцами и Жрецами. Отделение для чёрной и красной краски, кисточка и горшочек в котором разводили краску. Книга выглядит так - это папирус исписанный потом скреплённый с другим папирусом и можно скреплять всё больше и больше и называется это- свиток
1)Научиться читать и писать было очень трудно, потому как в египетской письменности использовалось 700-800 иероглифов... .
Умеющий читать человек казался египтянам мудрецом!! !
2)Основными предметами в школе были письмо, грамота и счет. Кроме них в школе обучали гимнастическим упражнениям, плаванию и хорошим манерам.
3)Те, кто оканчивал школу становились начальниками работ в мастерских, на строительстве, при возделывании земель, жрецами, писцами.
Древнегреческое право по своему влиянию на дальнейшее юридическое развитие Европы ни в каком отношении не может идти в сравнение с правом другого главного представителя древнего мира, Рима. Не разработанное теоретически греческими юристами, не получившее вследствие раздробленности Греции значения единого греческого права, оно не вылилось в стройную систему норм, годную для рецепции в других странах. Этим объясняется и несравненно меньшая доля внимания, которая выпала на его долю со стороны западных юристов. Законодательство играло чрезвычайно малую роль в создании греческого права. Спарта совсем не имела писанных законов, а Афины хотя и имели их, но, составленные в весьма отдаленное время, они в подлиннике до нас не дошли. Развитое греческое право времени ораторов никогда не было кодифицировано в сколько-нибудь полном виде. Греция не оставила нам и записей права в трудах своих юристов, которых (в нашем или римском смысле) она совсем не знала.