Антей – герой мифов, великан, сын Посейдона и Земли Геи. Земля давала своему сыну силу, благодаря которой никто не мог совладать с ним.
Арес – бог вероломной войны, сын Зевса и Геры.
Мом — сын богини Ночи, бог злословия.
Сатиры — козлоногие существа, демоны плодородия.
Танатос — олицетворение смерти, брат-близнец Гипноса.
Геката — богиня мрака, ночных видений и чаро-действа, покровительница колдунов.
Керы — демонические существа, дети богини Никты, приносящие людям беды и смерть.
Немесида — дочь Никты, богиня, олицетворяв-,шая судьбу и возмездие, каравшая людей в соответствии с их грехами.
Сирены — демоны женского пола, полуженщины-полуптицы изменять погоду на море.
Эрида — дочь Никты, сестра Ареса, богиня раздора.
Эринии — богини мщения, порождения подзем-ного царства, каравшие несправедливость и преступления.
Значение изучения истории заключается в получении знаний о своих предков, своего народа, истоков своей культуры. Особенности: - одна из самых древних наук, - анализ событий остается изучаемым, а не умирает.
2. Что такое исторические источники? Перечислите их.Исторические источники представляют собой артефакты, летописи, мемуары, дневники, биографии, произведения искусства, документы и так далее.
3. Какие науки изучают исторические источники?Например, устные и письменные, этнографические, этнические, лингвистические, вещественные, фото и фонодокументы.
4. Что такое формационный и цивилизационный подходы к изуче¬нию истории? Какие стороны исторического процесса они изучить?Формационный подход (разработан Карлом Марксом) предполагает, что развитие общества представляет собой смену формаций, а именно первобытнообщинная формация сменяется рабовладельческой, а та сменяется феодальной, капиталистической, затем следует коммунистическая. Каждая формация основывается на определенном производства, в рамках которых появляются производственные отношения.
Цивилизационный подход (разработан Тойнби и Шпенглером) предполагает, что общество развивается локальными цивилизациями, которые вместе формируют общность людей. То есть общество проходит определенные стадии цивилизации: традиционное общество, переходящее общество, стадия сдвига (промышленные революции), стадия зрелости (научно-техническая революция, урбанизация), эра высокого массового потребления.
Оба подхода позволяют изучить структуру и развитие общества.
5. Раскройте суть проблем периодизации исторического процесса.Периодизация исторического процесса – деление его на определенные этапы, периоды. В связи с этим возникает проблема унификации, так как теорий и гипотез, вариантов деления очень много, и общей классификации нет.