М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Loi00
Loi00
10.07.2022 20:10 •  История

Выберите предмет  

библиотека
материалов

 

ДОБАВИТЬ В ИЗБРАННОЕ

   

Кратко план урока № -52

Школа:

Дата:

ФИО учителя:

Класс: 5

Количество участников:

Количество отсутствовавших:

Тема урока

Взаимоотношения гуннов с соседними государствами

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке(ссылка на учебную программу)

5.3.2.2 Определять взаимоотношения первыхгосударственных объединений на территории Казахстана с соседними государствами

Цели урока

Используя источник выявить связь между набегами гуннов и строительсвтом Великой Китайской Стены

Критерии оценивания

Понимает историческую значимость Великой Китайской Стены

Анализирует историю гуннов и их взаимоотношения с другими племенными союзами

Оценивает военное искусство гуннов

Языковые цели

Предметная лексика и терминология:

племенной союз

воины

земледельцы и скотоводы

царь

военная демократия

Серия полезных фраз для диалога/письма

Великое перселение гуннов изменило весь мир, во-первых., во-вторых., в –третьих

Военная сила гуннов

Привитие ценностей

- патриотизм

- лидерство

-свобода

- гордость за свою Родину

Межпредметные связи

Всемирная история

Навыки

использования ИКТ

Развиваются навыки обработки и отбора необходимой информации.

Предварительные знания

Знают о племенных союзах на территории Казахстана в эпоху раннего железа, формировании государств саков, кангюев, усуней, их общественном строе, письменных сведениях о них и археологических памятниках, об их культуре и хозяйстве.

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

6мин

Организационный этап

Задание.

Из ниже предложенных утверждений отметьте знаком «√» те, которые расскрывают причину строительства Великой Китайской стены.

1

822 году до н.э., когда хунну совершают грандиозный поход на Китай.

2

В середине І века Гуннское государство разделилось на южных и северных гуннов.

3

В ІІІ в. до н.э. хунские нападения на Китай усиливаются.

4

В ІІІ в. до н.э. гуннские племена, жившие на землях севернее Китая создали свое государство.

5

Войны гуннов с китайцами растянулись на более чем 300 лет.

6

В 203-202 гг. до н.э. Моде подчинил племена Саян-Алтая и Верхнего Енисея, кыргызов , затем племена лоуфань и байян на юге.

7

Зимой в 200 году началась война между гуннами и Китаем, которая закончилась в 188 году поражением ханьских войск.

8

Борьба с юэчжи длилась четверть века и лишь в 174-161 годы до н.э. гунны окончательно разгромили юэчжи.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
WildOwlXD
WildOwlXD
10.07.2022
Почему я люблю читать книги? Нередко задаюсь этим вопросом. Возможно потому что оставаясь наедине с книгой я становлюсь не толко главным героем произведения, но и режиссером своего собственного театра и примой на его сцене. Фантазия уносит в те миры, где не бывала никогда, которых возможно и не существует. А может все проще? Ведь книги, как живые существа. И каждая, попадая мне в руки шелестит ласково на ухо, убаюкивает или наоборот будоражит. А этот неповторимый запах бумажных страниц и свежей типографской краски! Может быть за это я готова отдать несколько часов свидания с прекрасным? Честно говоря я не знаю, почему люблю читать книги. Пытаться разобраться в своих чувствах это все равно что препарировать прекрасную бабочку, с надеждой понять секрет ее красоты. Я просто люблю читать книги.
4,4(16 оценок)
Ответ:
раовт
раовт
10.07.2022
Византийская империя, Византия, Восточная Римская империя (395[3]—1453) — государство, оформившееся в 395 г. вследствие окончательного раздела Римской империи после смерти императора Феодосия I на западную и восточную части.Менее, чем через восемьдесят лет после раздела Западная Римская империя прекратила свое существование, оставив Византию исторической, культурной и цивилизационной преемницей Древнего Рима на протяжении почти десяти столетий истории поздней Античности и Средневековья.Название «Византийская» Восточная Римская империя получила в трудах западноевропейских историков уже после своего падения, оно происходит от первоначального названия Константинополя — Византий, куда римский император Константин I перенес в 330 году столицу империи, официально переименовав город в Новый Рим. Сами византийцы называли себя римлянами — по-гречески «ромеями», а свою державу — «Римской („Ромейской“) империей» (на среднегреческом (византийском) языке — Βασιλεία Ῥωμαίων, Basileía Romaíon) или кратко «Романией» (Ῥωμανία, Romania). Западные источники на протяжении большей части византийской истории называли её «империей греков» из-за преобладания в ней греческого языка, эллинизированного населения и культуры.В Древней Руси Византию обычно называли «Греческим царством», а её столицу — Царьградом.Столицей Византии на протяжении всей её истории был Константинополь, один из крупнейших городов средневекового мира
4,7(12 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ