основным предметом изображения в художественной является человеческая жизнь, а также все явления действительности, воспринятые под углом зрения человеческой жизни. тем самым мы от общего понятия человека как предмета изображения переходим к более конкретному и понятию характера. характер – это определенный тип общественного поведения человека. это личность, характеризующаяся присущими именно ей мыслями, переживаниями и поступками. это человек в его конкретном, , неповторимом проявлении, обусловленном именно данными условиями. анализируя характеры, мы и получаем возможность подхода к искусству и в частности к художественной , потому что характер есть явление с только ему присущими чертами и свойствами. тем самым характер в реалистическом искусстве становится типическим, типом. закон типизации точно также является общим законом развития реалистического искусства и опять-таки функциональным, поскольку типическое проявляется всегда как , как обобщение именно данных закономерностей.
учение о типическом – одно из основных положений материалистической эстетики. типическое это то, в чем выразились закономерные, основные черты общественных отношений.
было бы неверно полностью и безоговорочно делить характеры, созданные писателем на типические и нетипические.
типичность как тенденция присуща всякому характеру, создаваемому писателем-реалистом; во всяком характере имеются элементы обобщенности, всякий характер, так сказать, находится на дороге к типу.
в «капитанской дочке», например, рассматривая роман как целое, мы найдем характеры весьма различные по своему типическому значению. типиченгринёв, савельич, но неубедительна екатерина ii. точно так же в самомгринёве ярко и правдиво показан ряд положительных свойств человеческого характера применительно к данной обстановке и данному классу, но ряд черт его характера как помещика не показан.
типичен пугачев, но и в нём не всё с достаточной полнотою отражает размах тогдашнего крестьянского движения.
следует также оговорить и то, что вопрос о типическом решается различным образом в процессе развития . так, например, понятно, что пути обобщенного отражения действительности в произведениях романтиков во многом отличны от типизации действительности реалистами.
1.Військо Запорозьке
2.Вольності Війська Запорозького Низового
3.Запорожжя (або Вольності Війська Запорозького Низового)
4. кошовий отаман
5.гетьману Війська Запорозького
6.1667 рік, між Річчю Посполитою та Московським царством
7.три держави (Правобережна та Лівобережна Гетьманщини і Запорожжя)
8.Вічний мир (1686 рік)
9.запорожці намагалися зберегти свої вольності, тому часто порушували накази І. Мазепи
запорожці у 1689 році звернулися з проханням взяти їх під свою руку до короля Речі Посполитої
Мазепа намагався підпорядкувати Запорожжя гетьманській владі
запорожці під час Північної війни закликали Кримське ханство на війну з Московським царством
запорожці стали учасниками повстання донських козаків під проводом Булавіна
10.Костем Гордієнком
11.прилуцького полковника Гната Галагана
12.арештовує кошового отамана Костя Гордієнка та передає його Гетьманщині, щоб мати змогу повернутися на рідну землю
Объяснение:
Азия – самая большая по площади, а также самая густонаселенная часть нашей планеты. Ее страны лежат во впечатляющем диапазоне географических широт – от тундры до экваториальных тропиков. Разнообразный климат за тысячелетия спровоцировал формирование различных культур. Собственно, именно разнообразие, неповторимость, несхожесть образа жизни азиатских народов и привлекает туристов. Поэтому рассказ о путешествии по Азии можно смело назвать путешествием по всему свету.