Середньові́чну систему освіти було запозичено в античності, але її збагатили й пристосували до нових умов. Середньовічна освіта будувалася на «семи вільних мистецтвах». Викладання велося латиною, і лише у XIV столітті відбувається перехід на народні, національні мови. Вікові особливості дітей не враховувалися. Читати в школі вчилися за Біблією.
Объяснение:
Петр 1 убедился в своих взглядах, а именно что России необходимы были реформы для становления более сильной. Находясь в Европе Петр постиг европейские ремесла и науки он понимал, что в России необходимо будет создать похожие аналоги и даже лучше. Также в Европе Петр понял, что в будущих войнах России против Османской империи, Крымского ханства, Швеции некоторые страны могут победить, а некоторые останутся в нейтралитете или даже могут стать соперниками. Несмотря на трудности, Петр 1 не разочаровался и продолжил свое дело по укреплению государства Российского путем европейских реформ.
Більшість населення середньовічної Європи складали селяни. Як співвідносилися між собою церковна, лицарська культура і культура народної маси? Водночас руками останніх створюються і прикрашаються феодальні замки, храми і монастирі. Ще з варварських часів зберігаються і розвиваються народні усні епічні твори — «Пісня про Нібелунгів», «Пісня про Роланда» — але записують і обробляють їх вже освічені люди. Серед селян, особливо зі встановленням кріпосного гноблення, постійно ж аккультуру феодалів буквально пронизує презирство до гнобителів — землевласників, й одночасно поважається фігура лицаря — захисника християнства. У народному середовищі відбувається формування національних мов, пізніше вони витісняють латину з професійної літератури. Середньовіччя є багатим на подібні контрасти.
Объяснение: