М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lehaalesakhok
lehaalesakhok
23.08.2020 18:19 •  История

Користуючись текстом підручника випишіть особливості міста Рима.

👇
Ответ:
МамаВера1
МамаВера1
23.08.2020

Відповідь:

Рим – чудове місце для любителів історії: їм не потрібно іти до музею, щоби побачити давні артефакти міста, вони тут – всюди. Варто лише придивитися, і ви побачите античні колони і арки, вбудовані в архітектурні споруди XVI-XVII століття.

Традиційно починають відлік історії Стародавнього Риму з VIII ст. до н.е., від легендарної дати заснування Риму Ромулом і Ремом в 753 р. до н.е. До VI ст. до н.е. Рим являв собою поліс на чолі з царями. Великий культурний вплив справляли на римлян сусідні народи, особливо загадкові етруски (неясне походження цього народу, бо залишається незрозумілою його писемність). У них римляни запозичили більшість літер свого алфавіту, прийоми будівництва, деякі обряди (наприклад, гладіаторські бої). Символ Риму – бронзова статуя вовчиці – виконана етруським майстром. Етруською була остання з царських династій. Після вигнання царя влада переходить до народних зборів, які обирали сенат і двох консулів. У період республіки (VI–I ст. до н.е.) Рим підкорив всю Італію, переміг Карфаген і завоював Грецію. Греки стають вчителями своїх завойовників, грецький вплив на римську культуру домінує: вивчається грецька філософія, література, знання грецької мови стає обов'язковим для освіченої людини, копіюються грецькі скульптури. Внутрішня криза республіканського ладу, перетворення армії на професійну, зміна ролі воєначальників спричиняють громадянські війни. Гай Юлій Цезар проголосив себе імператором. Після вбивства Цезаря і запеклої боротьби до влади прийшов його племінник Октавіан Август. Його правління починає період імперії (I ст. до н.е. – V ст. н.е). Накопичений культурний потенціал, політична стабільність, величезні матеріальні багатства обумовлюють піднесення римської культури Завойовані східні народи також роблять свій внесок до культури Риму, особливо їх вплив відчувається в релігійній сфері. Рим довго не знає воєнних невдач, але внутрішні протиріччя ослабляють його, в кінці IV ст. н.е. відбувається поділ Римської імперії на Західну і Східну. У 476 р. Рим був зруйнований варварами, і цю подію вважають кінцем історії Стародавнього Риму та стародавньої історії взагалі

Пояснення:

Надеюсь

4,7(13 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Kuznetsova8903
Kuznetsova8903
23.08.2020
Причины:
1. Распространение крепостничества на юге и юго-востоке России, вызванное принятием Соборного Уложения 1649 года, начало массового ссылка беглых крестьян, что вызвало народное недовольство, особенно на Дону, где был традиция "С Дону выдачи нет";
2. Массовое ухудшение положения крестьян и посадских людей из-за повышения налогов, вызванное войнами с Польшей (1654-1657) и Швецией (1656-1658),бегство людей на юг;
3. Ухудшение положения служилых людей, " по прибору", охранявших южные рубежи страны:тяжелые повинности и характер землепользования.
Сроки: 1670-1671 гг
Территории: Дон,Заволжье, Поволжье 
Состав участников: казаки,посадские люди, крестьяне, нерусские народы Поволжья(татары, марийцы, чуваши, мордва), Степан Разин, В. Ус, Ф. Шелудяк
Требования:
1. свобода зависимым людям;
2. наказать бояр,дворян,торговых людей, воевод "за измену";
3.захватить Москву, установить повсюду казачий порядок.
Итоги:
1. Жестокая расправа с восставшими. Казнь Степана Разина
2.Цели не были достигнуты3.Восстание не облегчило жизнь крестьян,но изменило жизнь донских казаков. В 1671 году они присягнули на верность царю, казачество стало опорой царя.
     
4,4(16 оценок)
Ответ:
Matvey2281337
Matvey2281337
23.08.2020
Реформы 1860-70-х годов 19в. немало модернизации русского общества. Отмена крепостного права дала резкий толчок развитию экономики, а это в свою очередь, породило нужду в грамотных работниках и квалифицированных специалистах.
 Отсюда развитие системы образования. Появление частных образовательных учреждений, было положено начало широкому образованию женщин.Появились внешкольные формы образования - рабочие школы для взрослых и работников - детей. Нужды промышленности двигали и научные достижения. Классические примеры это работы Д.И. Менделеева по химической технологии,лампа накаливания П.Н. Яблочкова,создание первого в мире гусеничного трактора Ф.А. Блиновым.
 Для развития экономики необходимо было изучить географию Российской империи и других стран.
Отсюда путешествия Н.Н.Миклухо -Маклая и П.П.Семенова(Тянь-Шаньского).
Новая социальная реальность вызывала пристальный интерес литераторов.Начинает формироваться реалистическое направление в литературе. Яркий пример тому Ф.М.Достоевский.
Как противопоставление грубой, невежественной реальности возникает символизм ( З.И.Гиппиус).
Общественные реалии заставляют задуматься об исконных началах русского народа, обратиться к его истории. Этим заняты объединения художников и музыкантов - "могучая кучка"(М.П. Мусоргский идр.) и "передвижники" (В.Г.Перов и др.).В архитектуре формируется национальный стиль ( здание Исторического музея в Москве и др.). Меценатами творческих людей выступают русские предприниматели, например П.М. Третьяков.
Великие реформы 60-70-х годов 19в подъему русской культуры.
4,5(85 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ