I. Определите, какое из представленных произведений было создано в период средневековья, а какое – в эпоху Возрождения. Приведите не менее двух аргументов(доказательств) для подтверждения своего
Великая французская революция коренным образом изменила жизнь страны, затронув все сферы общества. Была отменена крепостная зависимость, Учредительным собранием была принята «Декларация прав человека и гражданина» , была упразднена монархия и установлена республика.
Будучи по своему характеру народной, буржуазной и демократической, французская революция решительнее и кардинальнее, чем другие, более ранние европейские революции, покончила с феодально-абсолютистским строем и развитию прогрессивных для того времени социальных отношений, несмотря на кровавый террор, развязанный крайне экстремистскими революционерами.
Французская революция — одно из главных исторических свершений в политической жизни Западной Европы в эпоху Нового времени. Она имела огромное историческое значение, оказав неизгладимое влияние на всю последующую европейскую историю. Революция во Франции заложила основы революционных традиций не только французского народа, но и многих других, в том числе и русского. Она оказала длительное влияние на формирование новой идеологии, культуры, искусства и литературы. К первому периоду французской революции можно отнести события от взятия Бастилии до изгнания жирондистов из Конвента и перехода власти к якобинцам.
Положительные стороны:
1. освещение информации, происходящей в государстве и за его пределами;
2. своевременность доведения информации до общества;
3. вскрывают отрицательные стороны в государстве и обществе;
4. дают оценку деятельноти органов государственной власти;
5. влияют на развитие общества, посредством выявления возможного потенциала самого общества в расскрытии преступлений и других правонаршений.
Отрацательные стороны:
1. вмешательство в частную жизнь граждан;
2. пиар и антипиар политических деятелей, известных людей;
3. чрезмерное раздувание, либо преуменьшение каких-либо проблем общества;
4. доведение сведений, негативно влияющих на какую либо страту общества, например на подратающее поколение.
По этим + и - можно самостоятельно сделать вывод, так что удачи!
(хочу чтобы люди самостоятельно думали, по крайней мере, я предоставила основное).