Представник династії Романових. Був проголошений царем в 10-річному віці, став правити самостійно з 1689 року. Формальним співправителем Петра був його брат Іван (до своєї смерті в 1696 році).
З юних років виявляючи інтерес до наук і закордонному життя, Петро першим з російських царів здійснив тривалу подорож до країн Західної Європи. Після повернення з нього, в 1698 році, Петро розгорнув масштабні реформироссійского держави і суспільного укладу. Одним з головних досягнень Петра стало рішення поставленої в XVI столітті завдання: розширення територій Росії в Прибалтійському регіоні після перемоги у Великій Північній війні, що дозволило йому прийняти в 1721 році титул російського імператора.
В історичній науці і в громадській думці з кінця XVIII століття по теперішній час присутні діаметрально протилежні оцінки як особистості Петра I, так і його ролі в історії Россіі. В офіційній російській історіографії Петра було прийнято вважати одним з найбільш видатних державних діячів, що визначив напрямок розвитку Росії в XVIII столітті. Однак багато істориків, в тому числі Микола Карамзін, Василь Ключевський, Павло Мілюков та інші, висловлювали різко критичні оцінки.
В Средние века люди занимались ремеслом, которое было основано на ручном труде.
Ремесленник изготавливал изделия на заказ, а потом на продажу, когда рыночные отношения были более развитые. Ремесленник был обязан работать в мастерской.
Мастерская была семейным «бизнесом», предприятием, которое передавалось по наследству. Мастером был глава семьи, как более опытный работник. У мастера были подмастерья – все члены семьи или родственники. Еще были ученики, которые выполняли подсобную работу.
Мастерская была маленькая, освещения в ней было мало. Мастер работал по 14-16 часов, а может и больше.
Со своей прибыли он должен был платить налоги, выполнять повинности. В мастеркой или в цехе работал мастер только одной специальности.
Каждый цех, то есть союз ремесленников, имеющих мастерские, имел свой устав, герб.
В цехах устанавливали правила того, как правильно организовать производство, сколько и какой продукции произвести, как правильно охранять и сбывать производственные товары.
Например, в мастерской ткача в Париже 13 века работали такие правила: 1) прежде чем заниматься ремеслом, нужно купить его у короля,2) если мастер сам не может заниматься ремеслом, то он не должен иметь мастерскую, 3) у ткача дома должны быть 2 широких станка и 1 узкий.
Это говорит о том, что мастерские устраивались дома или рядом с домом. В мастерских изготавливали шерсть, шелк, украшения, доспехи, мечи, ювелирные изделия, изготовления из камня и дерева, были слесари.