ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА ЧЕТВЕРТЬ Суммативное оценивание за раздел «Развитие Казахского ханства в XVI–XVI веках»
Задание 1. Соотнесите понятия с определениями ( ).
1
Султан
А
это звание присваивалось своему
национальному герою только народом. В знак
особенного предпочтения. Некоторые
казахские роды называются именами своих
предков
это звание знати в Казахском ханстве, чаше
всего были правителями отдельного рода или
племени
2
Кара суек
Б
3
Батыр
В
4
Би
Г
представитель определенного жанра
казахского исторического поэтического
Творчества
часть казахского общества в период ханской
власти, основное сословие, включающее
представителей тюркских племен и не
являющихся потомками Чингисхана.
они обладали знаниями истории народа, его
быта, обычаев и традиций, отличались
мудростью и красноречием
4
5
S
Жырау
д
1
3

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Redll

05.11.2021

Батыр - это звание присваивалось своему

национальному герою только народом. В знак

особенного предпочтения. Некоторые

казахские роды называются именами своих

предков

это звание знати в Казахском ханстве, чаше

всего были правителями отдельного рода или

племени

Жырау - представитель определенного жанра

казахского исторического поэтического

Творчества

Султан - часть казахского общества в период ханской

власти, основное сословие, включающее

представителей тюркских племен и не

являющихся потомками Чингисхана.

Бий -они обладали знаниями истории народа, его

быта, обычаев и традиций, отличались

мудростью и красноречием

4,8(83 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Ananasabricos

05.11.2021

Рыцари в средневековом мире считались священными войнами, поэтому они проходили специальный обряд, где они давали клятву Богу.
Данный ритуал, без всякого сомнения, являлся важным этапом в жизни любого мужчины эпохи средневековья. Чтобы стать рыцарем, молодому оруженосцу необходимо было обратиться с соответствующей к своему сеньору или к другому высокопоставленному лицу. Далее следовало детальное изучение биографии кандидата в рыцари, анализировались его поступки, его поведение, его взаимоотношения в обществе и т.д. Все это позволяло убедиться в смелости, честности, прямодушии, отваге и прочих личностных качеств кандидата.
Если молодой человек удовлетворял этим требованиям, то начинался второй этап подготовки к ритуалу. За некоторое время до церемонии молодой кандидат в рыцари должен был обязательно придерживаться поста, проводить львиную долю своего времени за молитвами и покаянием. Ночь перед торжеством будущий рыцарь должен был провести в церкви. Ритуал посвящения обычно приобщался к тому или иному религиозному празднику. Это максимально подчеркивало всю важность происходящего события.
На рассвете молодой человек проходил процедуру омовения. Он надевал на себя свободную льняную тунику, а на шею вешал перевязь с мечом. Сам ритуал посвящения в рыцари проводился в заранее назначенном месте: это могла быть церковь или часовня, замок или вообще чистое поле. Уже на месте виновнику торжества облачиться в доспехи, после чего священник проводил специальную литургию. Затем зачитывалась книга рыцарских законов. Только так будущий рыцарь узнавал о своих обязанностях перед королем, сеньором и церковью. Кандидат в рыцари все это время обязан был стоять на коленях.
Далее наступал самый ответственный шаг – непосредственное посвящение в рыцари. Для этого к молодому человеку подходил его сеньор или сам король и слегка ударял плоской стороной меча по плечу кандидата. В это время новобранец должен был произносить клятву рыцаря. После этого на юного рыцаря надевались золотые шпоры, символизирующие достоинство. Новоиспеченному рыцарю выдавался в личное пользование щит с гербом королевского рода и оружие для сражения – именной меч.
Завершалась процедура посвящения в рыцари передачей юному защитнику королевства его боевого коня. С этого времени еще вчерашний оруженосец являлся благородным человеком и мог проезжать по улицам городов под восторженные крики собратьев по оружию, крестьян и прекрасных дам. С этого момента рыцарь был обязан участвовать во всех военных кампаниях своего королевства и защищать, а также укреплять оборону его пограничных территорий.

4,6(90 оценок)

Ответ: