Вест-И́ндия (англ. West-Indies, нидерл. West-Indië — «Западная Индия» или «Западные Индии») — историческое название островов Карибского моря, в том числе Карибских островов (см. список), Багамских островов и островов в прилегающих к ним водах Мексиканского залива и Атлантического океана (в том числе и некоторые континентальные острова — у побережья континента). Противопоставляется Ост-Индии («Восточной Индии») — странам Южной и Юго-Восточной Азии.
Вест-Индия
англ. West-Indies, нидерл. West-Indië
Antillas (orthographic projection).svg
Характеристики
Крупнейший остров
Куба
Общая площадь
244 890 км²
Наивысшая точка
3087 м
Население
42 000 000 чел. (2009)
Плотность населения
171,51 чел./км²
Расположение
19° с. ш. 74° з. д.HGЯO
Акватория
Атлантический океан
Вест-Индия
ответ: отметь если не сложно мой ответ как лучший!
Были обязаны проводить в жизнь решения парламента. Следовательно, важнейшие вопросы теперь решал не король, а парламент. Власть от короля перешла к парламенту, состоявшему из богатых землевладельцев и крупной буржуазии. Народные же массы не имели избирательных прав и не были представлены в парламенте.
В результате английской буржуазной революции были устранены неограниченная королевская власть, господство феодальных помещиков и подчиненной королю церкви.
К власти пришло новое дворянство и верхушка буржуазии - купцы, банкиры. Были устранены препятствия, тормозившие развитие капитализма. После революции в Англии быстро развивались сельское хозяйство и промышленность с наемными рабочими, особенно шерстяные и железоделательные мануфактуры, росли города.
Крестьяне, которые обеспечили победу буржуазии, не только не получили землю, но и окончательно ее лишились. В основном в сельских местностях происходили массовые насильственные огораживания общинных земель при поддержке парламента и местных властей. В результате огораживаний произошло окончательное разорение крестьян. Разорившиеся крестьяне шли работать в города или, терпя большие лишения, переселялись в английские колонии в Америке.
Под защитой данной вновь изданного закона о мореплавании, по которому торговые связи Англии и ее колоний могли вестись только на английских кораблях, бурно развивалась английская торговля с заморскими колониями. Англия, начав войны с Голландией, победила и ослабила Голландию, своего главного соперника в морской торговле и в колониях. Развитие Голландии было сильно задержано понесенными ею от Англии поражениями.
За счет ограбления колоний и торговли рабами составлялись огромные богатства английской буржуазии.
Английская буржуазная революция XVII в. была важным событием европейской и даже мировой истории. Она привела к победе капиталистического строя в Англии и открыла историю нового времени, или новую историю.
В средние века господствовал феодальный строй. Тогда преобладало сельское хозяйство, основными классами были землевладельцы-дворяне и крестьяне. Между ними шла классовая борьба. Феодалы-дворяне заставляли работать на себя крестьян, требовали от них барщину и оброк, эксплуатировали их, жили за счет их труда. В новое время установился капиталистический строй; господство перешло от дворян-феодалов к буржуазии. Капиталистический строй основан на наемном труде, на эксплуатации рабочих буржуазией.
Переход от средних веков к новому времени - это переход от феодального строя к капиталистическому.
ИТОГИ АНГЛИЙСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ 17 ВЕКА
В середине XVII в. в Англии развивались товарное, капитал диетическое сельское хозяйство и мануфактуры.
Карл I Стюарт, феодальные помещики, а также подчиненная королю церковь тормозили развитие передового в то время капиталистического производства.
Во время революции новые дворяне и буржуазия вместе с народом боролись против короля и феодалов, но, придя к власти, они подавили народное движение.
эта Революция произошла в XVII в. в Англии была буржуазной, так как она уничтожила препятствия, тормозившие развитие капитализма. Новые дворяне и купцы, придя к власти, ограничили королевскую власть в пользу парламента, состоявшего из представителей нового дворянства и буржуазии.
В результате революции в Англии победил и начал бурно развиваться капитализм. Английская буржуазная революция XVII в. открыла эпоху новой истории, ее первый период -победы и утверждения капитализма.
Объяснение:
Если что всю информацию брала с интернета:)
я из 6 класса
рада за !
На мой взгляд Алтынсарин будучи выходцем из обеспеченной семью, получил хорошее образование. Он был всесторонне развит, писал стихи, рассказы, переводил рассказы русских писателей на казахский язык. И он четко понимал что образование-это лавный путь для казахского народа к величию, процветанию и славе.
Потому что Ыбрай Алтынсарин заложил основы казахского светского образования, он – автор первых учебников на казахском языке», - Он считал что дети должны получить образование чтобы быть полезными своему народу. Стоит ли говорить что мы обязаны это великому просветителю созданием казахского алфавита на основе русской графике, открытием двуклассного центрального училища для казахов и сети народных светских школ. Именно по его инициативе в школах ввели учебные предметы: география, черчение, история, арифметика, естествознание, закон божий, знакомит с грамматикой русского языка. Обучение велось по руководству И. Алтынсарина и К. Д. Ушинского.
В качестве доказательства могу привести такие примеры - он разработал каким должно быть оборудование в школе: удобная мебель, складная классная доска, 2 или 4 низких круглых стола, сундук для хранения книг и письменных принадлежностей. Считал, что школа должна давать знания, обеспечивающие достижения целей (умственная, нравственная, совершенствования ребёнка). А учитель должен пользоваться методической литературой, педагогическими журналами, при школе должна быть библиотека с полным комплектом наглядных пособий. Упражнения это основа обучения устной и письменной речи. За этими фактами сухими цифрами стоит огромная организаторская работа мыслить масштабно и умение убеждать власти в необходимости выделения средств (причем немалых) на развитие образования. Сегодня остается только удивляться неуемной энергии и работо Ибрая Алтынсарина, вложившего неоценимый вклад в развитие образования и культуры Казахстана.
Таким образом, я делаю вывод, что Ыбрай Алтынсарин – выдающийся просветитель, общественный деятель, педагог-новатор, учёный-этнограф, поэт и прозаик, один из основоположников казахской письменной литературы и литературного языка, создатель казахского алфавита на основе русской графики.