Задание №1 Метод «Личность в истории». Определить последователей идеи Николая Коперника и указать годы его жизни, и почему он стал знаменит. Учащиеся определяют, в чем отличия открытий Иоганна Кеплера, Исаака Ньютона от предложенной Коперником формы.
Приблизительно с 500 по 321 г. до н. э. в афинском полисе существовала демократическая форма правления. её называют первой в мире демократической системой[1][* 1]. любой гражданин имел право (и даже обязанность) участвовать в работе народного собрания. как отмечают, в эпоху расцвета афинской демократии около трети граждан одновременно занимали ту или иную государственную должность[2]. разделения властей в современном понимании не было. по мнению доктора юриспруденции к. романо, опыт афинской демократии по сей день привлекает внимание учёных больше, чем современные реализации демократии[3]. о современных представительских демократиях «гардиан» отмечает, что древние афиняне, скорее, назвали бы британскую и американскую политические системы олигархическими[4]. в конце xx века в западном мире прошла кампания по празднованию 2500 лет демократии (от реформ клисфена 508/507 гг. до н. э.)[5]. в. п. бузескул подчёркивал правовой характер афинской демократии, где воля народа ограничивалась законом[6]. древнегреческая демократия была неограниченной демократией только свободных граждан, оставляя без политических прав рабов и женщин, составлявших абсолютное большинство населения, античная демократия была рабовладельческой демократией[7]. рабы, метэки (иноземцы и освобожденные рабы) и женщины не имели прав граждан и не могли участвовать в государством. весьма вероятно, что соотношение свободных граждан к рабам было 1: 3, поэтому в государством (за вычетом женщин, детей и метэков) участвовали не более 15 % населения. с политической демократией по времени и положению совпала «вершина» классического наследия культуры античности[5].
Развитие культуры Беларуси в конце 1920-х — 1930-е гг. получило название «культурной революции». В ее результате была ликвидирована безграмотность, введено всеобщее обязательное начальное, а затем и семилетнее образование.
В 1929 г. Институт белорусской культуры (Инбелкульт) был реорганизован в Белорусскую академию наук. Ее первыми академиками стали Я. Купала, Я. Колас, Т. Гартный и др. Первым вице-президентом Академии наук СССР стал уроженец Беларуси, географ-путешественник и мореплаватель, математик, геофизик, астроном Отто Шмидт. Он является основателем дрейфующей станции на Северном полюсе. Ему было присвоено звание Героя Советсткого Союза.
Одним из основоположников космического природоведения стал уроженец Беларуси Александр Чижевский. Он является основателем новых научных направлений — гелиобиологии и историометрии, в которых обосновывалась зависимость жизни на Земле от циклов солнечной активности.
В 1933 г. была проведена реформа белорусского правописания. В результате правописание приблизилось к фонетическому ладу белорусского языка. При этом интернационально-революционные слова не подчинялись общему правилу об акании при произношении белорусских слов.
В области литературы и искусства проводился в жизнь метод социалистического реализма. Согласно ему советский человек стал показываться как творец и хозяин новой жизни. Отражались преимущественно события строительства нового общества.
Одним из лучших литературных произведений 1930-х гг. стала повесть Я. Коласа «Трясина» («Дрыгва»), посвященная деятельности народного героя деда Талаша. В жанре романа были созданы произведения М. Горецкого «Комаровская хроника» и «Виленские коммунары». М. Лыньков создал повесть для детей «Миколка-паровоз», а Я. Мавр — повесть «Полесские робинзоны».
Конец 1920-х — 1930-е гг. были отмечены крупными успехами в развитии искусства. Важным событием в сфере музыкального искусства стало открытие в 1932 г. Белорусской государственной консерватории. Через год начал работу Белорусский театр оперы и балета. В 1930-е гг. созданы известные белорусские оперы «В пущах Полесья» А. Богатырёва, «Цветок счастья» («Кветка шчасця») А. Туренкова, первый белорусский балет «Соловей» М. Крошнера.
Белорусские художники В. Волков, Е. Зайцев, И. Ахремчик создали картины, посвященные революционным событиям и установлению Советской власти в Беларуси, героике войны и мирного строительства.
Развитие архитектуры значительно изменило внешний вид городов. По проектам архитектора И. Лангбарда и с его участием в Минске были построены Дом правительства, Дом Красной Армии, главный корпус Академии наук, Дом Советов в Могилёве.
В 1930-е гг. тех деятелей культуры, которые приняли активное участие в проведении политики белорусизации, обвинили в «национал-демократизме», под которым понималась будто бы враждебная Советской власти деятельность с целью восстановления капиталистического строя в Беларуси. В 1930 г. ряд деятелей культуры были осуждены за принадлежность к «Союзу освобождения Беларуси» — организации, которой в действительности никогда не существовало. Роль ее руководителя отводилась Янке Купале, который после очередного допроса совершил попытку самоубийства. Самоубийством покончил жизнь историк В. Игнаговский — первый президент Белорусской академии наук.
