Согласна, т.к. в 19 веке в различные высшие заведения могли поступить дети только богатых родителей ( бедные не могли туда попасть из-за большой стоимости обучения), а среди этих бедных крестьян, которые в хозяйстве могли быть умные, одаренные дети. Тоесть, это высказывание обозначает то, что из-за недоступности в высшие образовательные заведения, Россия теряла умных людей "выбрасывала их"
Преобразования молодого царя начались с пяти важных указов, которые он издал 2 апреля 1801 г.: 1) Жалованная грамота дворянству; 2) Жалованная грамота городам; 3) «свобода пропуска российских произведений за границу»; 4) Улучшение содержания заключенных; 5) Рассмотрение всех судебных дел Сенатом. В сентябре 1802 года началась реформа высших органов государственной власти. Сенат был превращен в высший судебный орган, вместо коллегий главными органами государственной власти стали 8 министерств: военное, морское, иностранных дел, юстиции, внутренних дел, финансов, народного просвещения, коммерции. Для обсуждения общих вопросов управления страной был учрежден Комитет министров. В 1803 году началась реформа народного просвещения, которая сделала образование более доступным для низших слоев населения. Но одним из самых важных решений Александра стал указ от 20 февраля 1803 года о «вольных хлебопашцах». Согласно этому указу помещики могли отпускать своих крепостных на волю с земельными наделами на выкуп. Это был первый в истории России закон, давший возможность освобождения крестьян от крепостной зависимости. Еще в 1804 году был сделан первый шаг к отмене крепостного права в Прибалтике. По мнению Александра, реформы в Прибалтике, должны были в будущем «показать пример всей России».
Преобразования молодого царя начались с пяти важных указов, которые он издал 2 апреля 1801 г.: 1) Жалованная грамота дворянству; 2) Жалованная грамота городам; 3) «свобода пропуска российских произведений за границу»; 4) Улучшение содержания заключенных; 5) Рассмотрение всех судебных дел Сенатом. В сентябре 1802 года началась реформа высших органов государственной власти. Сенат был превращен в высший судебный орган, вместо коллегий главными органами государственной власти стали 8 министерств: военное, морское, иностранных дел, юстиции, внутренних дел, финансов, народного просвещения, коммерции. Для обсуждения общих вопросов управления страной был учрежден Комитет министров. В 1803 году началась реформа народного просвещения, которая сделала образование более доступным для низших слоев населения. Но одним из самых важных решений Александра стал указ от 20 февраля 1803 года о «вольных хлебопашцах». Согласно этому указу помещики могли отпускать своих крепостных на волю с земельными наделами на выкуп. Это был первый в истории России закон, давший возможность освобождения крестьян от крепостной зависимости. Еще в 1804 году был сделан первый шаг к отмене крепостного права в Прибалтике. По мнению Александра, реформы в Прибалтике, должны были в будущем «показать пример всей России».
