Для XVIII в. значение идей просветителей было огромным. Идеи отвечали духу времени. Времени, когда зарождающиеся капиталистические отношения входили в противоречие с абсолютистскими режимами, пережитками феодализма. Появляющаяся буржуазия требовала прав, выступала против сословных ограничений и привилегий, поэтому подхватывала идеи просветителей о равенстве всех людей перед законом, о праве на свободу и стремлению к счастью.
Как называется план захвата столицы СССР- Тайфун .1.Памятник советскому военному-освободителю в Берлине( находится в в берлинском Трептов-парке, скульптор Е. В. Вучетич,является символом победы советского народа в Великой Отечественной и Второй мировой войне, и освобождения народов Европы от нацизма)2 3 и 4 найдешь сам в интернете , там легко Как называется план нападения на СССР- Барбаросса Как называется второй период Великой Отечественной войны-Второй период (19 ноября 1942 г. — конец 1943 г.) — коренной перелом в войне. Кому принадлежат слова: " Велика Россия, а отступать некуда.Позади Москва-Василий Георгиевич Клочков Ираклий Моисеевич Тоидзе-Кто является автором знаменитого плаката " Родина - мать зовёт" Кто стал верховным главнокомандующим Советскими войсками 8 авг. 1941г- Кто стал верховным главнокомандующим Советскими войсками 8 авг. 1941г. Как называется план контрнаступления советских войск под Сталинградом.- операция Уран За какую операцию 2 438 воинов были удостоены звания героя Советского союза-Битва за днепр Состоялась самая крупная в истории танковое сражение- битва под Прохоровкой Когда был открыт фронт во 2 Мировой войне-1939-1945 гг.
Петр в 1697 году устраивает Великое посольство и отправляется в разне страны под псевдонимом Петра Михайлова. Основная цель этой поездки была найти союзников против Турции, т.к именно она владела самыми важными европейскими проливами - Босфор и Дарданелл. будучи еще ребенком Петр много времени проводил в ненецкой слободе; именно там он начал перенимать европейский уровень жизни. та так же в цели посольства входило пригласить на русскую службу иностранных специалистов, заказать и закупить военные материалы, вооружение. Путь посольства шёл через Ригу и Кёнигсберг в Голландию и Англию, из Англии посольство возвратилось назад в Голландию, а затем оно посетило Вену; до Венеции посольство не доехало. Петр получал необходимые знания и умения. Он сам работал на верфях этих стран - учился строить корабли. Так же он наблюдал за жизненным укладом европейских стран, их бытом, манерами. К сожалению Петру не удалось найти союзников против Османской империи, зато он смог заключить договор с Польшей и Данией. Особенно важна позиция Польши, поэтому ей оказывалась как дипломатическая, так и военная для выбора королем и утверждения на польском престоле саксонского курфюрста Августа, что создало условия для сближения политики Польши и России. Но в 1698 году Петру докладывают . что Софья со стрельцами готовит восстание и Петр немедленно отправляется назад в Москву для его подавления. В итоги великого посольства можно отнести заключение союза против Швеции с Польшей и Данией, ознакомление с культурой и бытом европейцев(культуру мы можем наблюдать в простых вещах начиная от правил хорошего поведения - этикета, заканчивая архитектурой Петербурга), Привлечение иностранных специалистов на службу в Россию.
Для XVIII в. значение идей просветителей было огромным. Идеи отвечали духу времени. Времени, когда зарождающиеся капиталистические отношения входили в противоречие с абсолютистскими режимами, пережитками феодализма. Появляющаяся буржуазия требовала прав, выступала против сословных ограничений и привилегий, поэтому подхватывала идеи просветителей о равенстве всех людей перед законом, о праве на свободу и стремлению к счастью.