Рання біографія Бартоломео Діаша практично невідома через його неясного походження. Він народився приблизно у 1550 році. Майбутньому мореплавцю пощастило отримати освіту в Лісабонському університеті. У головній португальської обителі знань Бартоломео Діаш вивчав математику та астрономію. Ці науки були головними прикладними дисциплінами для моряків. Тому не дивно, що молодий чоловік зв'язав своє життя з подорожами.
Друга половина XV сторіччя була чудовим часом для того, щоб стати мореплавцем. Бартоломео Діаш опинився в першому європейському покоління, якому судилося почати відкривати далекі країни. До цього в уявленнях католиків світ обмежувався їх континентом і ще двома частинами світу – Африкою і Азією.
Первый этап (14 июля 1789 - 10 августа 1792)
Второй этап (10 августа 1792 - 2 июня 1793)
Третий Прусский король Фридрих Вильгельм III попросил приехать свою супругу, чтобы она своей красотой и приятными манерами попыталась смягчить Наполеона, настроенного по отношении к побежденной Пруссии очень сурово. Несмотря на произведенное друг на друга монархами благоприятное впечатление, условия мира для Пруссии были крайне жесткими, и фактически только поддержка русского императора Александра I позволила Пруссии сохраниться как суверенному государству. Россия была заинтересована в сохранении буферного государства между своими границами и Францией, а поскольку переговоры о сепаратном мире с Россией Наполеон проводил в Тильзите до переговоров с Пруссией, то ко времени беседы французского императора с королевой Луизой условия мира с Россией, включавшие сохранение независимости Пруссии, были уже оговореныэтап (2 июня 1793 - 27/28 июля 1794)
1)В соседскую общину,в отличие от родовой, могли входить не только родственники.
2)Хозяйства вели отдельные семьи
3)Собственностью на пахотных землях владеет община, а семья временно пользуется
4)Собственность на леса и пастбища находится у общины
5)Собственность на средства производства, на урожай находится у семьи
5)Распределение продуктов происходит по едокам или работникам
Объяснение: