В 1803 г. Франция продала США свою дружбу
2. В 1810-х г. американцы завладели испанской
3. В 1845 г. после победы над Мексикой вошел в состав США.
4. В результате войны с Мексикой 1845-46 гг. к США отошла
5. В 1867 г. США купили у России
Вывод:
Задание 2. Сравните доиндустриальные и индустриальные этапы развития
американского общества. ответы впишите в таблицу. Сделайте вывод об
основныхизменениях./ 8 баллов (ответы 6б.+вывод2б.)
Доиндустриальноеобщество Индустриальноеобщество
Главнаясфераэкономики
Вывод:
Задание 3.Опишите характерные черты стилей живописи второй
половины XIXвека./ 3 балла
Импрессионизм Реализм Романтизм
Объяснение:
Александр, имея до 1, 5 тысяч воинов, атаковал неприятеля и в ходе непродолжительного боя почти полностью уничтожил находящихся на берегу. Шведские корабли подняли якоря и отплыли от места боя, даже не пытаясь своим. Они бы и не успели этого сделать.
Полководческий талант Александра проявился в том, что, располагая небольшим временем, он сумел разработать план боя и расположить войско для атаки и для нейтрализации подхода шведских кораблей к берегу, а также в скоротечном бою он контролировал ход сражения.
На Чудском озере Александр, зная атакующие построение немецкого войска, поставил в центр самое небое подразделение - ополчение, которое должно было только остановить атакующих, с этой же целью позади ополчения было установлено заграждение из связанных в линию телег. Своей дружиной он атаковал фланги немцев, смешал их построение, не давая рыцарям с тяжелым вооружением развернуться для отражения фланговой атаки.
Полководческий талант Александра проявился в том, что, он разработал и успешно применил стратегию борьбы с немецким атакующим построением "черепахой" (русское название - построение "свиньей"), когда тяжело вооруженные рыцари находятся по внешнему контуру черепахи, а внутри легкая пехота. План Александра - зажать атакующих в плотные "клещи" и не дать им перестроиться, чтобы рыцари с тяжелым вооружением мешали действию пехоты, находящейся внутри.