М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Медуха
Медуха
12.09.2020 00:55 •  История

Иван IV. Подготовка к ОГэ. 1. Установите соответствие между понятиями и их определениями. К каждому элементу первого столбца
подберите соответствующий элемент из второго
столбца.
ПОНЯТИЯ
А)
опричнина
ОПРЕДЕЛЕНИЯ
1) до принятия Соборного уложения 1649 г. территории в русском городе, жители которых были освобожд
от государственных податей и повинностей
2) часть города за пределами Кремля, где жили ремесленники
3) часть государства с особым управлением, выделенная Иваном IV
4) порядок распределения служебных мест с учётом происхождения предков, знатности рода
Б) посад
В) белые
слободы
A
ОТВЕТ
2. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, под каким названием вошло в историю
правительство, о котором идет речь.
«О начале правления Ивана можно даже сказать, что это была самодержавная монархия "с чело-
веческим лицом" благодаря реформам правительства, возглавляемого Адашевым и Сильвестром.
За десять лет своего пребывания у власти правительство это провело столько реформ, сколько не
знало никакое другое десятилетие истории средневековой России. Правда, предпосылки
реформаторской деятельности складывались ещё до выхода Адашева Сильвестра на историче-
скую сцену».
1) «Совет всея земли» 2) Избранная рада 3) Земский собор 4) Приказ тайных дел
1
3.
Сравните особенности государственного устройства при Иване III и Иване IV. Выберите и запишите в
первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую — порядковые номера черт различия.
1) приказы — центральные исполнительные органы
2) Боярская дума — орган центральной власти в стране
3) Земские соборы сословно-представительные учреждения
4) отмена
кормлений
Черты сходства
Черты различия
«..
4. Из работы историка А.А.Зимина и А.Л.Хорошкевича «Россия времён Ивана Грозного».
Война была проиграна. Историческую задачу получения свободного выхода в балтийское море не
удалось. Виной тому были многие объективные причины – как сложное внутриполитическое положение
страны, так и трудности внешнеполитического порядка. России приходилось вести напряжённую войну с
сильным противником и на Западе и на Востоке. И всё же... война была событием мирового значения. В
ходе ее был сокрушён Ливонский орден... Были созданы предпосылки включения Прибалтики в состав
Российской империи в начале XVIII в.»
1.Укажите название войны
годы ее ведения. Что было главной целью войны?
2.Использую текст документа и привлекая знания по истории, укажите не менее трёх военно-политических
причин поражения России в войне.
3. Используя текст документа и знания по курсу истории, назовите не менее трёх итогов войны.

👇
Ответ:
Ghhgfgh
Ghhgfgh
12.09.2020
1. Установите соответствие между понятиями и их определениями:

Понятия:
А) опричнина
Б) посад
В) белые слободы

Определения:
1) до принятия Соборного уложения 1649 г. территории в русском городе, жители которых были освобождены от государственных податей и повинностей
2) часть города за пределами Кремля, где жили ремесленники
3) часть государства с особым управлением, выделенная Иваном IV
4) порядок распределения служебных мест с учетом происхождения предков, знатности рода

Ответ:
А) опричнина - 3) часть государства с особым управлением, выделенная Иваном IV
Б) посад - 2) часть города за пределами Кремля, где жили ремесленники
В) белые слободы - 1) до принятия Соборного уложения 1649 г. территории в русском городе, жители которых были освобождены от государственных податей и повинностей
4,7(75 оценок)
Проверить ответ в нейросети
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ