спс Перед вами предложения, содержащие исторические события XIX в., однако в некоторых из них допущены фактические ошибки. Определите, какие из указанных предложений содержат фактические исторические ошибки, а какие нет, и соответственно распределите их по разным колонкам таблицы.
А) В мае 1804 г. Наполеона провозгласили императором.
Б) Сражение, в котором была разгромлена армия Наполеона и которое вошло в историю под названием «Битва народов», проходило под Берлином.
В) 1 марта 1814 г. участники антинаполеоновской коалиции – Англия, Россия, Австрия и Пруссия – подписали Шомонский трактат.
Г) Наполеон был сослан на остров Эльба, где и умер в 1821 г.
Д) В 1799 г. во Франции первым консулом, обладающим всей полнотой власти, становился аббат Сийеса.
Е) В конце 1812 г. Наполеоновская армия уходила из пределов России победительницей Отечественной войны.
Предложения с ошибками в исторических фактах Предложения без ошибок
Задание 2.
Как выполнять письменное задание
А) Расположите события в хронологической последовательности (от более раннего к более позднему) ( ).
Ссылка Наполеона на о. Святой Елены, принятие Гражданского кодекса, Абукирское сражение, Амьенский мир, Швейцарский поход Наполеона, «Битва народов», вторжение наполеоновской армии в Россию.
Б) Какие государства были участниками предложенных событий (необходимо указать всех государств-участников)? ( )
Трафальгарская битва. Государства-участники:
Тильзитский мир. Государства-участники:
Четвёртая антифранцузская коалиция (коалиция 1806–1807 гг.). Государства-участники:
Что хорошего в Дагестане? За что я люблю его? Вот на эти вопросы я и постараюсь ответить в своем сочинении. Дагестану есть чем гордиться. Наши великие предки отличались храбростью и бесстрашием. Далеко за пределами нашей республики известны имена народных героев – Шамиля и Хаджимурата. Неувядаемой славой покрыты имена наших соотечественников – героев Великой Отечественной войны Магомеда Гаджиева, Анатолия Хутарянского, Юсупа Акаева, Саадула Мусаева и многих других.
Мы гордимся ими, восхищаемся их бесстрашие, целеустремленностью, любовь к сврему народу и Родинке. Нам есть на кого равняться, есть, кому подражать, а это очень важно для подрастающего поколения. Нам, будущим учителям, тоже выпала великая честь – воспитывать детей в духе любви к своей Родине, большой и малой. Я буду учить своих учеников беречь Дагестан, его природу, традиции, обычаи.