Варіант 1. Як називався один із напрямків у християнстві, що виник під час Реформації?
А протестантизм
Б людиноцентризм
В протекціонизм
Г протицерквізм
2. Хто очолював англіканську церкву?
А Папа Римський
Б архієпископ
В монарх
Г дворянин
3. Укажіть назву «золотого віку» італійської літератури, образотворчого мистецтва, філософії та науки (кінець XV — перші десятиріччя XVI ст.).
А Високе Бароко
Б Високе Відродження
В Високий Ренесанс
Г Високий Гуманізм
4. Установіть відповідність між іменами людей та їх характеристикою.
1
Реле Декарт
А
лікар
2
Томас Мор
Б
письменник
3
Галілео Га лілей
В
астроном
4
Іван Федорович
Г
математик
Д
друкар
5. Укажіть, про кого йдеться.
Народився в сім’ї лондонського судці. Здобув юридичну освіту в Оксфорді. Був пажем в архієпископа Кентербері. Був обраний до парламенту, але за його виступи король заарештовує його батька, тому змушений відійти від суспільної діяльності. Після смерті короля повертається до публічної діяльності та стає одним із шерифів Лондона. Потім є членом Таємної ради короля, його висвячують у рицарі. Згодом стає лордом-канцлером, але через розбіжності поглядів із королем іде у відставку. Відмовляється присягнути королю, за що його було заарештовано й страчено. Католицька церква залучила його до лику святих.
А То мас Мор
Б Вільям Шекспір
В Франсуа Рабле
Г Джордано Бруно
6. Установіть хронологічну послідовність подій Селянської війни у Німеччині.
А Створення «Статейного листа»
Б Знищення загону Т. Мюнцера
В Створення «12 статей»
Г Поразка Селянської війни
7. Заповніть таблицю, указавши у відповідному стовпчику порядковий номер імені.
1) Фернан Магеллан, 2) Джордано Бруно, 3) Христофор Колумб, 4) Галілео Галілей, 5) Миколай Коперник, 6) Васко да Гама, 7) Бартоломеу Діаш, 8) Афанасій Нікітін, 9) Рене Декарт.
УЧЕНІ ТА ВИКЛАДАЧІ
МАНДРІВНИКИ
8. Складіть план відповіді за темою «Відродження».
9. Складіть порівняльну характеристику творчості Рембрандта ван Рейна та Пітера Пауля Рубенса.
10. Побудуйте причиново-наслідковий ланцюжок виникнення протестантизму за планом: причини — привід — події — наслідки.
11. Зобразіть структуру Ордену єзуїтів у вигляді схеми.
12. Проаналізуйте текст і дайте відповіді на запитання.
А взагалі-то війна, яку настільки всі прославляють, ведеться дармоїдами, злодіями, убивцями, затятими боржниками й іншими покидьками суспільства, але аж ніяк не освіченими філософами.
1) Як ви вважаєте, хто автор цих рядків?
2) Про що пише автор?
3) Наскільки ці слова актуальні в наші дні?
