М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ira21Irina21
Ira21Irina21
19.08.2020 15:15 •  История

Які зміни в розвитку міст визначає дослідник чи буди вони характерними для інших регіонів України чому ви так думаєте

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Дианчик777
Дианчик777
19.08.2020

По горизонтали

2. Одно из западных славянских племен

4. Одно из южнославянских племен

6. Один из двух братьев, переведших Библию и богослужебные книги на славянский язык

8. Как называли себя племена, жившие в верховьях Эльбы и владеющие понятной речью

9. В верховьях какой реки жили предки славян

10. Военный вождь во главе племени

Объяснение:

1. Река, на которой был основан Киев, ставший впоследствии столицей восточнославянского государства

3. Титул правителя чехов

4. Первый славянский правитель, принявший титул «царь»

5. Южный сосед Болгарского царства

7. Первый славянский алфавит

10. Вариант христианства, принятый поляками при князе Мешко I

4,5(88 оценок)
Ответ:
Dan1L1an
Dan1L1an
19.08.2020

ответ:Освіта на західноукраїнських землях

Зміни в системі освіти відбулися в період реформ Марії-Терезії. У 1774 р. було прийнято закон про обов’язкову початкову освіту для дітей 5–12 років. По деякім часі з’явився закон про введення нової шкільної системи. За ним загальноосвітні навчальні заклади поділялися на:

· елементарні: у селах – парафіяльні однорічні, у селищах і містечках – тривіальні, або трикласні. Навчання у цих школах мало вестися рідною «материнською» мовою;

· чотирикласні головні та нормальні школи створювались у великих містах;

· гімназії з двома роками навчання. Закінчення гімназії надавало можливість вступу до вищих навчальних закладів – академій та університетів

Объяснение:

Розвиток освіти у Наддніпрянській Україні

Перехід українських земель під владу Російської імперії значно погіршив освітній рівень українців. За часів Гетьманщини одна школа припадала в середньому на 700–800 жителів. Утримувалися вони коштом місцевого населення. Під імперською владою школи масово закривалися, бо селяни-крі­паки зовсім зубожіли, а уряд ними не опікувався.

З 1803 р. в Наддніпрянщині стали поширювати нову загальноімперську систему освіти. Встановлювалися такі типи загальноосвітніх навчальних закладів: початкові парафіяльні училища, повітові училища та гімназії. Офіційно закріплювався становий характер права здобуття освіти. Парафіяльні училища призначалися для дітей «нижчих станів» і навчали у них лише закону Божому, арифметиці та грамоті. Повітові училища призначалися для дітей «купців, ремісників та інших міських обивателів». У гімназіях навчалися діти дворян, чиновників, багатих купців. За змістом нова система освіти була спрямована на виховання «вірнопідданих» у проімперському стилі. У 1850 р. в усіх початкових школах Наддніпрянщини навчалося лише 67 тис. учнів. Переважна більшість населення залишалася неписьменною.

4,5(98 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ