Задание 5. Напишите эссе на тему: «Ахмет Байтурсынулы - учитель нации», используя критерии: 1) Становление личности Ахмет Байтурсынулы. 2) Литературное наследие и политическая деятельность, 3) Научно-просветительская деятельность. 4) Судьба учителя.
И случайно и закономерно. Вооруженная борьба за власть на Кубе длилась с 1953 по 1959 г.г. На первом этапе при поддержке американцев 10 марта 1952 г. к власти пришел диктатор Фульхенсио Батиста. Сторонники Фиделя Кастро потерпели поражение при попытке вооруженного восстания 26 июля 1953 г. Затем были годы вооруженной борьбы и 2 января 1959 г. войска повстанцев под руководством Фиделя Кастро вошли в Гаванну. Закономерность состоит в том, что 50 - 60 годы 20 века были периодом расцвета национального освободительного движения. Десятки стран Африки и Латинской Америки обрели независимость и демократическую форму правления. Тем не менее, попытки развития именно социалистической революции, переноса ее в другие страны Латинской Америки, в частности экспедиция Че Гевары в Боливию, потерпели неудачу. Куба осталась единственной социалистической страной в Западном полушарии.
В экономической литературе 50-е гг. обычно называют “серебряными”, а 60-е – “золотыми”, что связано с необычайно высокими темпами экономического роста. Об этом наглядно свидетельствуют следующие данные Самым влиятельным из всех факторов послевоенного развития западных стран являлся феномен так называемого "наверстывания". "Наверстывание" – особая стратегия по осуществлению активной политики индустриализации и модернизации примитивной экономики, проявляющаяся в темпах развития настолько высоких, насколько велико было отставание данной страны от группы лидеров. Содержание стратегии “навёрстывания”. 1. Стимулирование спроса: · увеличение уровня потребления населения; · нехватка квалифицированной рабочей силы; · принятие социальных программ. 2. Стимулирование предложения: · резерв рабочей силы в традиционных отраслях; · структурная перестройка; · рост вложенных инвестиций; · увеличение производительности труда. Другим важнейшим фактором послевоенного развития стало вступление развитых стран в эпоху НТР – научно-технической революции. НТР – качественный скачок в развитии общества, обусловленный использованием передовых достижений науки и техники, технологии в хозяйстве, в производстве с целью повышения эффективности и качества производственных процессов, лучшего удовлетворения потребностей людей. НТР началась в 40-50-х гг. XX в. в результате крупнейших научных и технических открытий, в частности создания ЭВМ, атомной энергетики, полимерных материалов, ракетно-космической техники и др.
