Используя Интернет и дополнительную литературу, узнайте, какие существуют мнения о происхождении главных элементов герба России — изображения двуглавого орла и всадника, поражающего змея. Составьте в тетради план сообщения на данную тему.
1. В средневековой Европе знания об античности были нужны во-первых, Христианской Церкви. В античности существовала религия, которая была очень сильно связана с римской империей. Когда христианство стало господствующей религией, христианской церкви были необходимы знания об античности, чтобы понимать и принимать некоторые праздники, ритуалы и символы, которые были связаны с античной культурой. Во-вторых, знания об античности были нужны королям, чтобы поддерживать свой статус и легитимность правления. Восстановление античности представлялось как восстановление прав достойного и легитимного государителя. В-третьих, знания об античности были нужны государственным служащим, чтобы иметь хорошую подготовку к своей работе. Все законы и документы были на латыни, которая, в свою очередь, базировалась на античном языке. И, наконец, знания об античности были необходимы деятелям культуры, таким как художники, музыканты и писатели, которые часто использовали мотивы и символику античности в своих произведениях.
2. Первый университет в Европе был основан в городе Болонья. Этот университет был создан в 1088 году и стал прародителем многих других университетов в Европе. Он был возник создан для совместного обучения студентов и преподавания различных предметов научными обществами или заинтересованными группами людей.
3. Преимущество каравеллы перед другими видами парусных судов заключалось в подвижных парусах для ловли бокового ветра. Это позволяло каравелле быть гораздо более маневренной и управляемой на открытом море. Каравелла также имела больший размер, чем другие парусные суда, что позволяло ей перевозить больше груза и продолжать дальние путешествия.
4. В Средневековье книги писали на пергамене. Пергамен был сделан из кожи животных, обычно козы или овцы. Этот материал был очень прочным и долговечным, что делало его идеальным для записей, которые должны были сохраняться в течение длительного времени.
5. Неверное утверждение из списка - г/ средневековые книги были очень дорогими потому, что их очень красиво оформляли. На самом деле, средневековые книги были очень дорогими из-за сложности и трудоемкости процесса изготовления. Их пергамен был дорогим материалом, а сам процесс копирования и иллюстрации каждой страницы требовал множество часов работы монахов-копистов и художников.
6. В средневековых школах обычно изучали философию, грамматику, и логику. Химия в то время еще не развилась в науку, поэтому ее не изучали.
7. Пропущенное слово: Бродячих городских певцов называли минестрелями.
8. С конца XIV века в Европе стала активно использоваться достижения Античности и возникла культура Ренессанса. Эпоха Ренессанса принесла восстановление и интерес к античной культуре и научным открытиям, которые стали основой для нового взгляда на мир и человека.
В данном выражении автор, Соловьев, согласно Н. И. Костомарову, утверждает, что истинной причиной конфликта между царем Иваном IV и боярами являются отрицательные особенности характера самого царя. Давайте разберем этот вопрос подробнее.
Исторический контекст конфликта царя Ивана IV (Ивана Грозного) с боярами связан с периодом расширения власти московских царей и ее укрепления. В это время, когда Иван IV правил, он начал проводить процесс централизации власти и укрепления роли монарха, что вызвало противостояние бояр и других дружинников.
Соловьев и Костомаров считают, что истинной причиной конфликта были не политические или административные противоречия, а характерные особенности личности самого Ивана IV. Отрицательные стороны его характера, такие как подозрительность, склонность к проявлениям насилия или жестокости, недоверие к окружающим, вызывали напряженность и подозрения у бояр и могли быть причиной их неприязни и противодействия.
Соловьев, анализируя исторические источники и события, делает вывод, что Иван IV своими личными недостатками вызвал недовольство и неприятие бояров и, в конечном счете, привлек на себя их протесты и сопротивление.
Однако, следует отметить, что это мнение исследователей и может считаться одним из возможных объяснений конфликта. История и политические процессы изучаются с помощью источников и анализа различных факторов, и множество факторов могло повлиять на возникновение конфликта между царем и боярами. Поэтому, хотя мнение Соловьева и Костомарова является одним из возможных объяснений, оно не имеет исчерпывающего характера.
В исторических науках часто применяется метод комплексного анализа, который учитывает все доступные факты, свидетельства и источники, чтобы объяснить исторические события. Поэтому, при ответе на подобные вопросы, всегда следует учитывать несколько точек зрения и аргументов и стремиться понимать исторический контекст и социальные, экономические и политические факторы, которые могут повлиять на события.
2. Первый университет в Европе был основан в городе Болонья. Этот университет был создан в 1088 году и стал прародителем многих других университетов в Европе. Он был возник создан для совместного обучения студентов и преподавания различных предметов научными обществами или заинтересованными группами людей.
3. Преимущество каравеллы перед другими видами парусных судов заключалось в подвижных парусах для ловли бокового ветра. Это позволяло каравелле быть гораздо более маневренной и управляемой на открытом море. Каравелла также имела больший размер, чем другие парусные суда, что позволяло ей перевозить больше груза и продолжать дальние путешествия.
4. В Средневековье книги писали на пергамене. Пергамен был сделан из кожи животных, обычно козы или овцы. Этот материал был очень прочным и долговечным, что делало его идеальным для записей, которые должны были сохраняться в течение длительного времени.
5. Неверное утверждение из списка - г/ средневековые книги были очень дорогими потому, что их очень красиво оформляли. На самом деле, средневековые книги были очень дорогими из-за сложности и трудоемкости процесса изготовления. Их пергамен был дорогим материалом, а сам процесс копирования и иллюстрации каждой страницы требовал множество часов работы монахов-копистов и художников.
6. В средневековых школах обычно изучали философию, грамматику, и логику. Химия в то время еще не развилась в науку, поэтому ее не изучали.
7. Пропущенное слово: Бродячих городских певцов называли минестрелями.
8. С конца XIV века в Европе стала активно использоваться достижения Античности и возникла культура Ренессанса. Эпоха Ренессанса принесла восстановление и интерес к античной культуре и научным открытиям, которые стали основой для нового взгляда на мир и человека.
9. Соответствие автор-произведение/изобретение:
- А) Книгопечатный станок - 3) Иоганн Гутенберг
- Б) «Божественная комедия» - 2) Данте Алигъери
- В) «Книга песен» - 1) Франческо Петрарка
- Г) «Сумма богословия» - 4) Фома Аквинский