М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
aynurwuk
aynurwuk
11.08.2022 10:42 •  История

Как менялись цели репрессий 1920-30гг?

👇
Ответ:
zvoznikov304
zvoznikov304
11.08.2022
C середины 1930-х гг. в стране начались массовые репрессии. Они были и раньше, но теперь они затронули номенклатуру - Сталин стремился освободится от «старых» кадров, связанных с революционными  традициями, хорошо помнящих внутрипартийную борьбу и самого Сталина в тот период, когда он ещё не был безоговорочным лидером партии. В 1936 - 1939 гг волна репрессий, названная впоследствии «большим террором». В 1936 - расстреляли процессы над Каменевым, Зиновьевым,Пятаковым ,Бухариным и другими старыми большевиками. Рыков покончил жизнь жизнь самоубийством. В 1940 г. НКВД организовал убийство Троцкого в Мексике. «Ленинская гвардия» перестала существовать. Огромный ущерб в стране нанесли репрессии в армии. В 1937 - 1939 гг. были репрессированны высшие военные руководители страны, втом чмсле М. Н. Тухачевский, И. Н. Якир, И. П. Уборевич, И. Э. Блюхер и др. Затем репрессии покатились «вниз» - в итоге опытный командный состав армии, включая командиров полков и батальонов, был в значительной мере либо ликвидирован,  либо отправлен в лагеря. Репрессии затронули все слои советского общества - научную, культурную, интеллигенцию, хозяйственные кадры,  рядовых служащих, рабочих и крестьян. В обществе насаждалась атмосфера страха, которая позволяла эффективнее проводить управление тоталитарными методами. Система главного управления лагерей (ГУЛАГ) активно использовала труд заключенных на стройках пятилеток. Нередко условия содержания заключенных были крайне тяжелыми, в особенности в лагерях Сибири, Дального Востока, Казахстана.
4,4(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
polina030502
polina030502
11.08.2022

Причины войны: стремление всех стран к захвату новых территорий, разделу колоний и устранению конкурентов; стремление стран отвлечь внимание народа от внутренних проблем; каждая страна преследовала свою цель:  

 

Германия стремилась расширить свои владения и установить доминирование в мировой политике.  

 

Франция хотела вернуть обратно Эльзас и Лотарингию, а так же захватить Саарский угольный бассейн.  

 

Австро-Венгрия имела территориальные претензии к Сербии, Черногории, Румынии и России, а также стремилась подавить национально-освободительное движение.  

 

Англия стремилась уничтожить Германию, как своего основного соперника в торговли, а также забрать у Турции богатые нефтью земли.  

 

Италия стремилась расширить свое господство на Балканском полуострове.  

 

Россия хотела захватить Константинополь, проливы Босфор и Дарданеллы, а также остановить назревающую в России революцию.

4,6(1 оценок)
Ответ:
micha197979
micha197979
11.08.2022

Новый курс был набором внутренней политики, принятых под руководством президента Франклина Д. Рузвельта, резко возросшая роль федерального правительства в экономике в ответ на Великую депрессию.
Историки обычно говорят о Первом новом курсе (1933-1934) и Втором новом курсе (1935-1938), который предложил дальнейшие законодательные реформы и создал основу для современной современной системы социального обеспечения.


Именно огромные военные расходы Второй мировой войны, а не Новый курс, в конечном итоге вывели Соединенные Штаты из Великой депрессии.


Новый курс создал широкий спектр программ федерального правительства, которые стремились обеспечить экономическое облегчение страданиям, регулировать частную промышленность и развивать экономику. Новый курс часто описывается «тремя рупиями»:

облегчение (для безработных)восстановление (экономики через федеральные расходы и создание рабочих мест), иреформа (капитализма посредством нормативного законодательства и создания новых программ социального обеспечения).

Новый курс Рузвельта значительно расширил размеры и масштабы федерального правительства, и при этом коренным образом изменилась американская политическая культура вокруг принципа, согласно которому правительство несет ответственность за благосостояние своих граждан. 

Первый новый курс включал:

Закон о регулировании сельского хозяйства, который повысил цены на сельскохозяйственную продукцию, предложив фермерам государственные субсидии для сокращения производства.Гражданский Корпус Сохранения, который нанимал молодых, одиноких мужчин на финансируемых из федерации рабочих местах на государственных землях.Федеральный закон о чрезвычайной который предоставлял федеральные гранты штатам, которые финансировали заработную плату для государственных служащих, а также местные столовые и другую прямую бедным программам.Закон о национальном восстановлении, направленный на повышение прибыли предприятий и заработной платы рабочих путем введения отраслевых кодексов, устанавливающих цены и заработную плату, а также гарантирующих работникам право объединяться в профсоюзы.Федеральная корпорация страхования депозитов, которая гарантировала физическим лицам, что деньги, которые они депонировали в банке, будет возвращена им федеральным правительством в случае банкротства их банка.

Второй новый курс (1935-1938)

Второй этап Нового курса был направлен на повышение защиты работников и обеспечение долго финансовой безопасности для американцев. Четыре наиболее заметных законодательных акта включали:

Управление по выполнению работ, которое привлекло миллионы американцев к участию в проектах общественных работ, от строительства мостов и дорог до росписи и написания пьес.Закон о трудовых отношениях Вагнера, который гарантировал работникам право создавать профсоюзы и вести коллективные переговоры.Закон о социальном обеспечении, который требовал, чтобы работники и работодатели вносили - через налог на заработную плату - в целевой фонд социального обеспечения. Этот фонд, в свою очередь, ежемесячно производит выплаты пенсионерам старше 65 лет, а также лицам с длительной инвалидностью.Закон о справедливых стандартах труда, который предписывал 40-часовую рабочую неделю (с полутора часами сверхурочной работы), устанавливал минимальную почасовую заработную плату и ограничивал детский труд.
4,5(83 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ