Счем связан расцвет культуры второй половины 19 века с отменой крепостного права с отказом от изображения реальных событий с отходом от художественного наследия с расцветом классицизма и романтизма
Торговля и путешествия сделали арабов знатоками географии. На составленных ими картах и в географических трудах содержалось описание всех областей тогдашнего мусульманского мира от Испании до Индии. Знали мусульмане о Китае, Корее, Сибири. В сочинениях «Чудеса стран», «Диковинки Земли», в «Книге путей и государств», а также в «Книге картины Земли» содержались подробные сведения о природе, народах, городах, занятиях жителей самых различных земель. На мусульманском Востоке широкое распространение получила каллиграфия. Арабский язык и арабская письменность были известны во всех странах, жители которых исповедовали ислам.
Наиболее подходящая теория для на-центрийская. Которая подразумевает : у славян уже шёл процесс формирования государства, но при участии норманов(варяг) Доказательства : Докажем, что у славян шёл процесс формирования. Существуют некоторые предпосылки, которые и доказывают это. 1. Эконмические а) Начала развиваться торговля б) Появилось ремесло в) Вследствие пунктов а и б, следует появление городов(центров ремесла и торговли) г) появление пашенного земледелия 2. Социальные а) Переход от родовой общины к соседкой(из-за появления пашенного земледелия) б) Появления неравенства 3. Политические а) Создание племенных союзов б) Угроза нападения со стороны в) Потребность знати в аппарате защиты, вследствие появление неравнства 4. Духовные а) Языческая религия б) Общии традиции и обычаи Но а доказывать участие норман, не имеет смысла. Это понятно, т.к в 882 Рюрик был призван на княжение в Нижегородские племена.
