Я ТОРГОВЕЦ, МНЕ ГОВОРИЛИ, ЧТО ЗА МОРЕМ МОЖНО ВЫГОДНО ПРОДАТЬ ШЕРСТЬ БАРАНА. ШЕРСТЬ БАРАНА НЫНЧЕ ЦЕНИТСЯ В ЭТОМ ГОРОДЕ, ЗА НЕЕ ОТДАЮТ ОГРОМНЫЕ ДЕНЬГИ. ИМЕННО ПОЭТОМУ Я РЕШИЛ(А) ЗАКУПАТЬ ШЕРСТЬ БАРАНА В СВОЕЙ ДЕРЕВУШКЕ И ПРОДАВАТЬ В ГОРОДЕ. ЭТОТ ПЛАН ГЕНИАЛЕН, ТАК КАК ШЕРСТЬ В ДЕРЕВУШКЕ МОЖНО ЗАКУПИТЬ У ДЕРЕВЕНЩИНЫ ЗА 2 ЗОЛОТЫХ МОНЕТЫ И 1 СЕРЕБРЯНУЮ, А В ГОРОДЕ ПОЛУЧИТЬ БОЛЕЕ 10 ЗОЛОТЫХ. ПОЭТОМУ Я ЕДУ ПОКОРЯТЬ ГОРОД СО СВОЕЙ ШЕРСТЬЮ
Следует заметить, что нацисты, чувствуя свой конец, уничтожили многие документы.Так, например, до нас не дошёл в полном виде многотомный план "Ост" касающийся "освоения" Германией советской территории.Из сохранившихся документов можно сделать следующие выводы. 1. Предполагалось физическое уничтожение народов Восточной Европы. а) Отправки в концлагеря.Про это написано и снято много. Суть в том, что путём непосильного труда и отвратительных жизненных условий из заключённого получался ходячий скелет.Таких отправляли в газовую камеру. б) Уничтожение в газенвагенах. В Белорусии и Украине фашисты распространили уничтожения путём удушения выхлопными газами в автомобилях.Существовали и рекомендации как правильно применять такую технику. А на машинах рисовали домики с окошками, чтобы местное население не боялось и послушно шло на гибель. В Украине таким освобождали сёла для немецких колонистов. в) Отправка на работу в Германию.На первый взгляд звучит безобидно. Реально это была та же голодная смерть, что и в концлагере. Владельцы "остовских" работников при болезнях и истощении отправляли их в ближайший лагерь смерти. г) Прокормление оккупационных войск за счёт местного гражданского населения.Забирали всё съестное, что попадалось. д) Истребление военнопленных. е) Особо следует отметить истребление детей, Использование для забора крови, экспериментов. 2. Мероприятия для ограничения рождаемости. В концлагерях активно проводились работы по изучению различных методов стерилизации.От простой кастрации до рентгеновского облучения и различных химических 3.Мероприятия по воспитанию в немецком духе. В школах, где они работали, висели портреты Гитлера. Учителя должны были рассказывать о высокой немецкой культуре, давать начальные знания немецкого языка.Поощрялось религиозное воспитание в духе покорности властям.
Внутренняя политика. - Владимир усмирил желание варягов брать дань с Киева, т. к. они захватить его. - Языческая реформа 980-981 гг. (Л. М. Пятецкий) . Владимир систематизировал языческих богов, выделив шесть. Главный – Перун, затем Хорс, Даждьбог, Стрибог, Смаргла и Мокоша. Правда современные историки считают, что укрепить язычество в данном виде не очень-то удалось, ремесленники, например, все равно больше чтили Сварога, купцы – Велеса и т. д. Перуну, как главному богу, в большей части поклонялась дружина. - Посадил своего дядю, Добрыню, в Новгороде.
Внешняя политика. - 982 г. - Повторный поход на Вятичей (в районе р. Сож) , была возложена большая дань. - 983 г. – захват земель ятвягов (граничили с Полоцким княжеством – областью между средним течением р. Неман и верховьем р. Нарев, т. н. Судовией) - 985 г. – победоносный поход на Болгарию, после чего был завершен мир.
