М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
twv05355
twv05355
11.09.2020 08:49 •  История

Мне нужно таблица 6 класса росии. владимиро- суздольское, новгородские, черниговское. вопросы: 1.природные и климатические условия. 2. 3.главные города. 4.особености поли тического устройства. 5.особености культуры.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
марго409
марго409
11.09.2020
содержимого документа

«Города Эллады подчиняются Македонии»

Тема урока:

Города Эллады подчиняются Македонии

Цель урока:

Выяснить причины поражения Греции в борьбе с Македонией за свою независимость

План урока:

1. Упадок Греции в IV веке до н. э.

2. Усиление Македонии при царе Филиппе II.

3. Потеря Грецией независимости.

4. Приход к власти Александра .

Задание на урок:

Докажите,

что Македония к началу IV века была более сильным государством, чем Греция

1. Упадок Греции в IV веке до н.э. Междоусобные войны.

Последствия междоусобных войн в Греции:

1) упадок хозяйства (гибель оливковых рощ и виноградников);

2) разорение крестьян и ремесленников;

3) обострение борьбы между богатыми и бедными.

Вывод:

Греция была истощена междоусобными войнами .

Где находилось Македонское царство?

Как называлась его столица?

Реформы Филиппа

Укрепил царскую власть

Начал чеканить золотую монету

Установил тесные торговые связи с соседями

Создал большую и бое армию

Македонская фаланга и конница

В сражении шесть рядов могли действовать копьями одновременно.

3. Потеря Грецией независимости. Отношение греческого общества к угрозе македонского завоевания.

Линии сравнения

Промакедонская позиция

Оратор

Антимакедон

Исократ

Отношение к Филиппу и угрозе потерять независимость

ская позиция

«Врага боятся меньше, чем собственных сограждан». Видел родины в добровольном подчинении Филиппу, объединении греков и македонцев против персов.

Демосфен

«Если даже все эллины согласятся быть рабами, мы должны бороться за свободу». Отстаивал независимость и свободу Греции, сплотил ряд греческих городов для борьбы с Филиппом.

338 г.

Херонея

Битва при Херонее

Отметьте на контурной карте год и место сражения.

3. Подчинение греческих полисов Филиппу II.

Дата

Место сраже

338 г. до н. э.

ния

Участники

Близ г. Херонея

Результат

Македония

Последст-

Греция

Поражение греков

вия

Потеря Грецией независи-

мости.

4. Гибель Филиппа. Приход к власти Александра.

Умный Филипп не объявил

себя царём , он

добился, что побеждённые

греки поклялись ему в

верности, признали его своим

военным предводителем.

Немедленно началась

подготовка похода на персов.

После загадочной гибели

Филиппа новым царём был провозглашён Александр.

Александр Македонский решил продолжить дело своего отца и возглавить поход в Азию.

н а о. Крит

Македония расположена:

на севере Балканского полуострова

н а севере полуострова Малая Азия

Демосфен Эллады в добровольном подчинении Филиппу видел:

Аристотель

Исократ

443 г. до н. э.

Битва при Херонее

п роизошла в:

338 г. до н. э.

480 г. до н. э.

п остроении войск фалангой

В 4 в. сила македонской армии заключалась в:

п рименении оружия из железа

колесницах

Вывод урока

1. Кто подчинил Элладу?

МАКЕДОНИЯ (ЦАРЬ ФИЛИПП )

2.Когда состоялась решающая битва между греческами и македонянами?

338Г. ДО Н.Э. у г. ХЕРОНЕЯ

Почему Македонии удалось подчинить Элладу?

1.Борьба греческих полисов между собой ослабила страну.

2. Филипп создал бое армию.

3. Умелая дипломатия царя Македонии.

п отеря Грецией независимости

Каковы последствия битвы при Херонее?

распад Македонского царства

в сё осталось без изменений

Молодцы за урок!

4,6(16 оценок)
Ответ:
vika16122004
vika16122004
11.09.2020

ответ:

объяснение:

у галилея не было никаких собственных выводов об устройстве вселенной. если не считать его открытия по устройству вселенной в локальных местах, например, его открытие спутников юпитера или его открытие, что млечный путь состоит из скопления звезд и др. эти его небольшие открытия были научной общественностью признаны тут же и никогда не опровергались. каждый ведь мог взять телескоп и взглянуть, например, на юпитер или на млечный путь.

совсем другое дело, когда речь идет о методологии науки. галилей считается отцом современной научной методологии. правда методология это не теория, и, тем более, не теория об устройстве вселенной.

научную методологию до сих пор многие не признают. но сейчас таких людей уже не считают учеными. считается, что они занимаются не науками, а лженауками. но во времена галилея такого разделения еще не было. скажем, многие астрономы были одновременно и астрологами. например, кеплер был придворным астрологом чешского короля, который по совместительству был и императором священной римской империи. и астрология не мешала кеплеру заниматься астрономией. и астрология считалась такой же настоящей наукой, как и астрономия. точнее говоря их даже и не различали между собой.

после работ галилея, посвященных научной методологии, часть научного мира признали эти работы галилея и последовали этой методологии. вот их и стали впоследствии называть учеными, а то чем они занимаются стали называть науками. а те, кто не признал методологию галилея, тех сейчас считают лжеучеными (астрологи, , маги, ясновидящие, экстрасенсы и т. п.) и считается, что они занимаются лженауками.

4,5(87 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ