Духовное единство народа и объединяющие нас духовные ценности – такой же важный фактор развития, как политическая и экономическая стабильность, нравственная основа общественной жизни, залог исторических успехов и экономических достижений народа. Именно возвращаясь к своему культурному потенциалу, Казахстан возвращает свою духовность, а значит, и потенциал своего возрождения и влияния на мир.
На протяжении всей отечественной истории именно культура сохраняла, накапливала и передавала новым поколениям духовный опыт нации, обеспечивала единство народа, воспитывала чувства патриотизма и национальной гордости, укрепляла авторитет страны на международной арене.
Утверждение приоритета культуры обеспечить более высокое качество общества, его к гражданскому единству, к определению и достижению общих целей развития. Главным условием их реализации стало формирование нравственной, ответственной, самостоятельно мыслящей, творческой личности.
ответ к заданию 2:
Объяснение:
Последствия войны были тяжелыми для экономики Казахстана. Сократилось производство многих видов промышленной продукции, особенно предметов широкого потребления. Сильно обострилась проблема трудовых ресурсов. На заводах, фабриках и в сельском хозяйстве остро не хватало рабочих рук. Это объяснялось рядом причин. Большинство специалистов, эвакуированных в Казахстан во время войны, возвратились в родные места. Немало казахстанцев полегло на фронтах и не вернулись с войны. Невысокой в целом была профессиональная квалификация рабочих заводов и фабрик. Для ликвидации нехватки рабочей силы и пополнения рядов рабочего класса, в республике повсеместно стали создаваться школы и училища трудовых резервов. Материально-техническая база сельского хозяйства была основательно подорвана. Намного снизилась урожайность сельскохозяйственных культур и продуктивность животноводства.
Несмотря на эти трудности, трудящиеся Казахстана продолжали оказывать бескорыстную в восстановлении и развитии народного хозяйства пострадавшим от фашистской оккупации районам страны.
Междоусобные войны.
Гибель людей.
Экономический ущерб.
Голод.
Как это отражалось на жизни людей?
В чем будет заинтересовано население?
Где, когда происходило, кто в нем участвовал, как происходило событие и почему?
Крестьяне брали землю в пользование у феодала и платили за это продуктами и ремесленными изделиями, т.е. оброк. Феодал продавал продукты на рынке за деньги.
Чем эта система не выгодна феодалу?
Как он может ее усовершенствовать?
Теперь крестьянин сам продавал на рынке свой продукт, а феодалу платил денежный оброк. Это развитию торговли. А для развития торговли нужно единое государство.
Как же происходило объединение?
Почему королю понадобилась поддержка сословий?
Какую роль играет народ в истории?
Мог ли он через Генеральные штаты влиять на свою судьбу?
Какой вывод мы можем сделать?