М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Титова2017
Титова2017
09.09.2022 07:40 •  История

Фамилия женщины которая в 1794 году получила большой чин и была любимой фавориткой екатерины 2?

👇
Ответ:
ldfjwdsrerwv
ldfjwdsrerwv
09.09.2022
Марья Саввишна Перекусихина (1739–1824) была физически самым близким и потому доверенным лицом Екатерины II. Она служила сначала в звании камер-юнгферы при комнатах императрицы, отвечала, как мамка при дитяти, за её одевание утром и укладывание спать вечером, за введение в покои императрицы фаворитов, за самые интимные естественные процедуры. До конца жизни Екатерины II она была предана и верна ей, а после её смерти никогда никому не открывала тайн своей бывшей повелительницы.
4,6(63 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dicsi1
dicsi1
09.09.2022

Тема: Практичне заняття: «Вплив Візантії, імперії Карла Великого, перших

Арабських халіфатів на становлення Середньовічної Європи».

Мета: узагальнити набуті знання протягом вивченої теми; формувати вміння

аналізувати історичні документи та історичні карти, порівнювати історичні події та явища; розвивати вміння висловлювати власну думку та давати характеристику історичним особам та подіям; виховувати толерантне ставлення до інших культур та віросповідань.

Тип  уроку: урок формування практичних вмінь та навичок.

Обладнання: зошити, підручники, історичні атласи, ілюстративний матеріал,

роздатковий матеріал, мультимедійна презентація, відеоматеріали.

4,7(89 оценок)
Ответ:
kira260606
kira260606
09.09.2022

Тема: Практичне заняття: «Вплив Візантії, імперії Карла Великого, перших

Арабських халіфатів на становлення Середньовічної Європи».

Мета: узагальнити набуті знання протягом вивченої теми; формувати вміння

аналізувати історичні документи та історичні карти, порівнювати історичні події та явища; розвивати вміння висловлювати власну думку та давати характеристику історичним особам та подіям; виховувати толерантне ставлення до інших культур та віросповідань.

Тип  уроку: урок формування практичних вмінь та навичок.

Обладнання: зошити, підручники, історичні атласи, ілюстративний матеріал,

роздатковий матеріал, мультимедійна презентація, відеоматеріали.

4,8(51 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: История
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ