1) Стратегический маневр Кутузова, заблаговременно эвакуировавшего некомбатантов из черты города и сосредоточившего резерв на Смоленском направлении 2) Проблемы командной вертикали в вооруженных силах Франции, выразившиеся в нередком неподчинении солдат приказам в опустевшем городе 3) Активные действия партизанского движения в тылу французских сил 4) Сложности с доставкой пищи и снаряжения
Здравствуйте! Я рад принять роль школьного учителя и помочь вам с ответом на вопросы о Великой французской революции.
1. Озаглавьте текст:
Заголовок для данного текста может быть "Великая французская революция: буржуазно-демократическая переменная Франции".
2. Составьте план текста:
План текста может быть следующим:
- Описание основных противоречий, которые привели к революции
- Основные этапы революции и их хронологический порядок
- Итоги революции и ее значение для Франции и других стран
3. Назовите хронологические рамки описываемого периода:
Описываемый период - это Великая французская революция, которая началась в 1789 году и продолжалась до 1799 года. Этот период символизировал конец феодально-абсолютистского строя и начало развития капитализма во Франции.
4. Выделите основные этапы революции:
- Генеральные штаты и Национальное собрание (май-июль 1789 года): в это время открылись заседания Генеральных штатов, а третье сословие провозгласило себя Национальным собранием.
- Взятие Бастилии и начало революции (14 июля 1789 года): народ взял Бастилию, что стало первой значимой победой восставшего народа и началом Великой французской революции.
- Распространение революции по всей стране (июль-октябрь 1789 года): революция распространилась по всей Франции, народ смещал старые органы власти и создавал новые буржуазные муниципальные органы.
- Борьба между жирондистами и якобинцами (октябрь 1791 года - июль 1793 года): развилась острая борьба между жирондистами, представляющими буржуазию, и якобинцами, представляющими средние и низшие слои буржуазии, крестьянства и плебейства.
- Революционно-демократическая якобинская диктатура (июль 1793 года - июнь 1794 года): якобинцы пришли к власти и ввели диктаторский режим, основываясь на органах революционного правительства и революционных комитетах.
5. Выпишите итоги революции (не менее трех):
- Политические и социальные изменения: революция привела к падению феодально-абсолютистского режима и установлению республики во Франции. Крестьяне стали свободными собственниками земли, и решающая роль в обществе перешла к буржуазии.
- Идейное влияние: идеи революции, такие как свобода, равенство и братство, стали фундаментальными принципами не только для Франции, но и для многих других стран.
- Установление революционно-демократических традиций: Великая французская революция заложила основу прочного революционно-демократического наследия, которое оказало серьезное влияние на последующую историю Франции и других стран.
Надеюсь, что мой ответ понятен и полезен для вас. Если у вас возникли ещё вопросы, буду рад помочь!
Хорошо, давайте перескажем текст по параграфу 25 из истории для 5 класса. В этом параграфе рассказывается о периоде истории, называемом Средневековье.
Средневековье - это эпоха, которая продолжалась около тысячи лет (с 5 по 15 век). В то время Европа разделилась на множество маленьких феодальных государств, которые были контролируемы своими лордами или дворянами.
Наиболее важным был феодальный лорд, который владел большими землями и раздавал их вассалам. Вассалы были обязаны служить своему лорду военными услугами и помощью. Вместо денег, своему вассалу лорд выдавал участок земли, на котором вассал мог выращивать продовольствие и содержать армию.
Крестьяне были ниже дворян и вассалов в социальной лестнице и были привязаны к месту проживания. Они работали на земли лорда и платили ему налоги в виде продуктов и продовольствия. Часть продовольствия также отдавалась церкви, так как она имела большое политическое и экономическое влияние в то время.
Церковь играла огромную роль в жизни людей в Средневековье. Монахи были обязаны отдавать свое время на служение Богу и помощь нуждающимся. В целом, средневековое общество было щедрым иерархическим социальным устройством, где каждый класс выполнял свои обязанности и роли.
Таким образом, Средневековье было периодом истории, где общество было разделено на различные классы, основанные на статусе и землях. Лорды, вассалы, крестьяне и церковь играли важную роль в ежедневной жизни и структуре общества того времени.
Надеюсь, что мой ответ был понятен и помог вам в понимании параграфа 25 из истории для 5 класса. Если у вас возникнут дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их.
2) Проблемы командной вертикали в вооруженных силах Франции, выразившиеся в нередком неподчинении солдат приказам в опустевшем городе
3) Активные действия партизанского движения в тылу французских сил
4) Сложности с доставкой пищи и снаряжения